熟語(yǔ)與英語(yǔ)學(xué)習(xí).pdf

1、幾十年前，各國(guó)語(yǔ)言學(xué)家和教育者開(kāi)始關(guān)注文化在外語(yǔ)教學(xué)中的重要性，越來(lái)越多的語(yǔ)言學(xué)家和教育家致力于語(yǔ)言與文化的研究。他們的研究表明語(yǔ)言與文化關(guān)系密切，了解目的語(yǔ)的文化有助于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)民族語(yǔ)言中的精華，熟語(yǔ)寓意深刻，具有濃郁的民族文化特色。因此，英語(yǔ)熟語(yǔ)的學(xué)習(xí)有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解熟語(yǔ)的豐富的文化內(nèi)涵和英語(yǔ)民族的文化背景、思維方式進(jìn)而促進(jìn)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 本文試從語(yǔ)言與文化的視角著眼，從第二語(yǔ)言習(xí)得領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)

2、、態(tài)度及個(gè)性等方面來(lái)研究熟語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。本文旨在驗(yàn)證相關(guān)假設(shè)： 1)英語(yǔ)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)有助于加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)文化的理解；2)英語(yǔ)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)有助于增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，有助于學(xué)習(xí)者養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的個(gè)性從而促進(jìn)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。本文是目前為數(shù)不多的關(guān)于熟語(yǔ)學(xué)習(xí)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合的探索之一。 第一章是全文簡(jiǎn)介；第二章介紹了熟語(yǔ)的定義、分類、起源和功能；第三章從語(yǔ)言與文化的關(guān)系入手，分析了語(yǔ)言與文化的關(guān)

3、系以及熟語(yǔ)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系；第四章闡述了有關(guān)的理論知識(shí)，如文化移入模式、情感過(guò)濾假設(shè)以及學(xué)習(xí)興趣動(dòng)機(jī)等相關(guān)理論研究；第五章和第六章是文章的重點(diǎn)，詳細(xì)介紹了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)方法(如問(wèn)卷法、面談法、測(cè)試法等)以及實(shí)驗(yàn)步驟。第六章對(duì)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了分析研究，通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)的正確性。第七章是全文最后一章，總結(jié)了本次實(shí)驗(yàn)的成果與局限，并對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了建議。通過(guò)這次研究，得出以下兩個(gè)結(jié)論：1)英語(yǔ)熟語(yǔ)學(xué)習(xí)可以加深英語(yǔ)學(xué)