

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高等教育國(guó)際化是當(dāng)前國(guó)內(nèi)研究的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,但對(duì)旅游高等教育國(guó)際化問(wèn)題的研究卻相對(duì)滯后。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我國(guó)旅游業(yè)飛速發(fā)展、國(guó)際地位日益提高,這要求旅游高等教育培養(yǎng)的人才必須適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展的需求。因此,國(guó)際化成為未來(lái)旅游高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)旅游高等教育走過(guò)30年發(fā)展歷程,雖然部分旅游高等院校在國(guó)際化發(fā)展的道路上已經(jīng)邁出了積極探索的步伐,并取得了一定成效,但是也存在著諸多問(wèn)題需要我們共同努力探討解決。本論文正是以高等教育國(guó)際化發(fā)
2、展改革為契機(jī),以旅游業(yè)的國(guó)際化發(fā)展為背景,以旅游高等教育為對(duì)象來(lái)研究教育國(guó)際化問(wèn)題。
本論文主要采用了文獻(xiàn)法、調(diào)查法和定性分析法等研究方法。通過(guò)文獻(xiàn)法,對(duì)現(xiàn)有的旅游高等教育國(guó)際化研究的文章進(jìn)行梳理,以此為基礎(chǔ)探討旅游高等教育國(guó)際化的內(nèi)涵、內(nèi)容;采用調(diào)查法,對(duì)我國(guó)部分旅游高等院校及設(shè)有旅游專業(yè)(系)的高等院校國(guó)際化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查;運(yùn)用定性分析法,深入分析我國(guó)旅游高等院校在國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中取得的成效和存在的問(wèn)題,探討我國(guó)旅游
3、高等教育國(guó)際化發(fā)展策略,并提出在國(guó)際化發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。
本論文主要由六部分組成:第一部分,緒論。主要對(duì)選題背景、研究意義、研究綜述、研究思路、研究方法以及創(chuàng)新之處進(jìn)行闡述。第二部分,旅游高等教育國(guó)際化概述。主要探討旅游高等教育國(guó)際化的內(nèi)涵、內(nèi)容及必要性。第三部分,旅游高等教育國(guó)際化的現(xiàn)狀分析。剖析我國(guó)旅游高等教育國(guó)際化發(fā)展中取得的成效和存在的問(wèn)題。第四部分,旅游高等教育國(guó)際化的推進(jìn)。分別從教育理念、課程設(shè)置、師資結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等教育國(guó)際化問(wèn)題研究.pdf
- 我國(guó)高等教育國(guó)際化研究.pdf
- 教育國(guó)際化與中國(guó)高等教育國(guó)際化服務(wù)發(fā)展研究.pdf
- 菲律賓高等教育國(guó)際化探析.pdf
- 美國(guó)高等教育國(guó)際化初探.pdf
- 我國(guó)高等教育國(guó)際化問(wèn)題研究.pdf
- 湖南高等教育國(guó)際化政策研究.pdf
- 系統(tǒng)視角下的高等教育國(guó)際化研究
- 阿特巴赫高等教育國(guó)際化思想研究.pdf
- 62991.摩洛哥高等教育國(guó)際化變革研究
- 高等教育國(guó)際化內(nèi)涵、挑戰(zhàn)與取向
- 加拿大高等教育國(guó)際化發(fā)展歷程研究
- 適應(yīng)高等教育國(guó)際化的雙語(yǔ)教學(xué)
- 浙江省高等教育國(guó)際化策略研究.pdf
- 澳大利亞高等教育國(guó)際化探析.pdf
- 高等教育國(guó)際化對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的作用
- 中國(guó)高等教育國(guó)際化的發(fā)展對(duì)策.pdf
- 國(guó)際化背景下高等教育開放性研究.pdf
- 我國(guó)高等教育國(guó)際化的理論與實(shí)踐研究.pdf
- 韓國(guó)高等教育國(guó)際化指標(biāo)體系評(píng)述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論