優(yōu)秀年級組評比方案細則及評分表

1、xx小學優(yōu)秀年級組評比方案一、一、評選目的評選目的為加強年級組管理，強化年級組職能，引進競爭機制，充分發(fā)揮年級組在教育教學中的作用，增強教師團隊的凝聚力，促進學校的和諧發(fā)展。二、評選標準二、評選標準1、具有和諧的人際關系和積極的團隊精神。組內成員能相互尊重、相互理解、相互包容，互相幫助，事業(yè)心強、責任心強，工作積極主動，精神面貌好。無各自為陣、相互詆毀、不思進取、消極敷衍現(xiàn)象。2、敬業(yè)愛生。組內成員為人師表，關心愛護學生，無體罰、變相體

2、罰現(xiàn)象。3、服從分工，顧全大局。組內成員服從分工，顧全大局，積極參加校內外活動，認真及時完成任務，按時、按質、按量上交各類資料。4、具有舒適的工作環(huán)境。辦公室內外保持干凈整潔，電腦、風扇等定期清潔，物品擺放整齊有序，并能進行適當?shù)奈幕贾?。所有成員工作時間內不高聲談笑與工作無關的事情，不在辦公室玩電腦游戲、炒股等。5、具有濃厚的學習氛圍。年級組長能組織本組教師認真學習，積極開展教育教學及文娛活動，營造良好的集體氛圍。6、年級學風好。本組

3、教師在幫助學生提高思想道德水平，養(yǎng)成良好行為規(guī)范方面具體，措施到位，形成良好的班風、學風。7、師生精神面貌好。升旗儀式師生能齊唱國歌，對領導、來賓熱情有禮。8、養(yǎng)成節(jié)約的習慣。及時關燈、空調、電腦、飲水機等電源，節(jié)約用水。有下列情形者，實行一票否決：⑴.存在體罰、變相體罰現(xiàn)象被舉報；⑵.接到家長相關投訴，經調查情況屬實；⑶.年級組內師生出現(xiàn)了較嚴重的安全事故。三、評選辦法三、評選辦法優(yōu)秀年級組每學期評一次，評選程序如下：年級自評（30%

4、）——民意測評（40%）——考核小組評分（30%）。要求總評達90分以上，取前兩名，并實行一票否決制。四、考評細則：四、考評細則：（見《楓樹山大橋小學優(yōu)秀年級組評比得分量化表》）五、結果應用：五、結果應用：1、為獲評年級頒發(fā)證書；2、獲評的年級所有成員及蹲點行政在期末績效考核中每人加5分。xx小學優(yōu)秀年級組評比民意測評表年級組年級組序號序號測評內容測評結果1組內教師互相尊重、互相包容，和諧融洽。ABCD2組內教師事業(yè)心強，堅持開展教學研

5、討活動，精神面貌好。ABCD3組內教師精誠團結，共同完成各項工作。ABCD4組內教師不在辦公室高聲談笑與工作無關的事情，不散布不利于學校聲譽的言論。ABCD5年級組教師是否存在體罰或變相體罰現(xiàn)象。ABCD6年級組長能愛崗敬業(yè)，關心、團結同事，工作以身作則，能妥善處理級內事務。ABCD7組內教師不在辦公室玩電腦游戲、炒股等。ABCD8是否堅持搞好辦公室清潔。ABCD9是否做到節(jié)約水、電、紙。ABCD10組內老師是否自主開展過團隊活動。AB