體育與健康人教3～4年級全一冊籃球原地雙手傳球教案

1、籃球教學單元的課時計劃水平三 籃球選修班 第 1 課時 授課：成都市行知小學 張明軍學 習 內(nèi) 容 原地雙手胸前傳接球?qū)W習目標1、通過練習，讓學生在主動參與中鞏固和提高原地雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)和方法。2、使 80%以上的學生掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)，50%左右能將所學技術(shù)運用于教學比賽中。3、學練中增強團結(jié)協(xié)作的意識，學會在失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，再進一步的獲得成功，以此來激發(fā)學生進取心和自信心。重點 重點 傳接球時技術(shù)動作的掌握

2、 難點 難點 上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力組 織 、 教 法 、 學 法 與 要 求課的程序 課的程序 內(nèi) 容教 師 活 動 學 生 活 動負荷 負荷預(yù)計 預(yù)計開始部分2 分鐘 分鐘課前準備常規(guī)教學（課前檢查上課場地器材和安全性）1、觀察并協(xié)助體委；2、接受體委匯報情況；3、師生問好，籃球明星導入并宣布本課內(nèi)容和教學目標、要求，4、提出安全問題，安排見習生。隊形 隊形：???????????????????要求 要求：站隊迅速，達到

3、快、靜、齊的標準明白課的內(nèi)容與要求，從而激發(fā)學生學習興趣課堂導入6 分鐘 分鐘游戲：“聽數(shù)搶圈”（音樂伴奏，鼓舞學生，激發(fā)學生練習興趣）1、教師說明游戲的規(guī)則與要求并充當游戲的組織者；2、講解、示范，教師帶領(lǐng)學生完成練習；3、觀察學生練習情況并及時用語言給予提示；4、鼓勵學生能夠快速的搶到自己的“圈”。1、學生懂得和明白游戲規(guī)則并按照規(guī)則進行游戲；2、積極認真投入游戲；3、根據(jù)所聽到的數(shù)字進行并完成練習；4、參與游戲，積極主動。小↓中教

4、學比賽：學生進行小型的教學比賽，在比賽當中提高傳接球技術(shù)1、 提出比賽的要求(教學比賽時只允許運一次球然后進行投籃或傳球)；2、 參與學生比賽，并充當場上指導，提高師生的“親合力”。1、 在比賽當中注意安全；分成若干小組進行；2、 按照老師要求進行教學比賽，并在比賽中鞏固本課所學內(nèi)容?；謴蜕硇? 分鐘 分鐘1、放松活動2、總結(jié)3、宣布下課4、歸還器材1、帶領(lǐng)學生進行放松（音樂伴奏，意念放松）；2、對本次課進行總結(jié)，和學生交流談學習體會；