地方高師院校研究生社會(huì)支持、職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究.pdf

1、本研究以哈爾濱師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)的423名地方高師院校研究生作為被試，采用社會(huì)支持評(píng)定量表、職業(yè)決策自我效能感量表以及職業(yè)決策困難問(wèn)卷為測(cè)量工具，探討了地方高師院校研究生社會(huì)支持、職業(yè)決策自我效能感以及職業(yè)決策困難的總體現(xiàn)狀以及他們?nèi)咧g的關(guān)系。
　　研究結(jié)果表明：（1）研究生社會(huì)支持的總得分在性別上有顯著差異。（2）研究生職業(yè)決策自我效能感的總得分在是否獨(dú)生以及是否有兼職經(jīng)歷有顯著差異。（3）研究生職業(yè)決策困

2、難的總得分在是否獨(dú)生上有顯著差異且生源地與是否獨(dú)生之間存在顯著交互作用。（4）社會(huì)支持和職業(yè)決策自我效能感以及職業(yè)決策困難之間存在顯著的相關(guān)關(guān)系。（5）經(jīng)過(guò)分層回歸發(fā)現(xiàn)，客觀支持、主觀支持、自我評(píng)價(jià)和收集信息能夠顯著的預(yù)測(cè)職業(yè)決策困難。進(jìn)一步優(yōu)勢(shì)分析發(fā)現(xiàn)，四個(gè)因子的相對(duì)貢獻(xiàn)率是不同的，他們依次是：自我評(píng)價(jià)、收集信息、客觀支持和主觀支持。（6）經(jīng)過(guò)中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，職業(yè)決策自我效能感在社會(huì)支持和職業(yè)決策困難之間既存在中介作用又存