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文檔簡介
1、ErrorAnalysisofChineseConnectivesInWrittenExpressionbyChineseMotherTongueforJuniorSchoolStudentsandItsTeachingCountermeasuresAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMADegreeinLiteratureByRongYimeiPostgr
2、aduateProgramSchoolofChineseLanguageandLiteratureCentralChinaNormalUniversitySupervisor:ZhangQiulinAcademicTitle:Profe:ssorSignature:ApprovedApril2011⑧碩士學位論文MASTER’STHESIS中文摘要本文主要分析討論了初中生漢語母語書面表達中出現(xiàn)的復句關系標記偏誤問題及相關的教學對策。文章
3、首先回顧了復句關系標記的研究現(xiàn)狀,簡單介紹了復句關系標記的基本理論,然后,根據我們實際搜集到的復句關系標記偏誤例子,把標記偏誤歸納為五種類型,分別是:標記誤選、標記冗余、標記位置不當、標記遺漏、其他偏誤。我們對每種類型的偏誤,都結合實際的偏誤例子進行了詳細的分析,在指出偏誤原因的同時也給出了正確的用法。本文的第四部分,著重對標記偏誤進行了序列考察,從數(shù)字上為教學和研究提供更多的參考依據。最后,我們針對初中生在漢語母語書面表達中呈現(xiàn)出的復
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