高中生自戀人格、成就動(dòng)機(jī)與自我設(shè)限的關(guān)系探究.pdf

1、在當(dāng)今這個(gè)崇尚成就的社會(huì)，自我設(shè)限作為一種保護(hù)自我價(jià)值的策略，已經(jīng)成為學(xué)生中的普遍行為。自我設(shè)限在國內(nèi)的相關(guān)研究并不多，尤其在關(guān)于自我設(shè)限和人格因素的關(guān)系上的資料還較少。本研究旨在從高中生這一特定研究對(duì)象出發(fā)，考察自戀人格、成就動(dòng)機(jī)與自我設(shè)限的關(guān)系，揭示其中的作用機(jī)制。研究采用問卷調(diào)查法，選取了福建省兩所高中的550名學(xué)生進(jìn)行研究。研究表明：(1)高中生的自我設(shè)限傾向存在性別、學(xué)校類型及不同成績水平上的顯著差異。其中，女高中生表現(xiàn)出更高

2、的自我設(shè)限傾向；普通高中的學(xué)生呈現(xiàn)出了顯著高于重點(diǎn)高中學(xué)生的自我設(shè)限傾向；成績較差的學(xué)生比成績優(yōu)良及成績中等的學(xué)生顯示出更高的自我設(shè)限傾向。(2)高中生的自戀人格存在顯著的年級(jí)差異。(3)高中生追求成功的動(dòng)機(jī)存在學(xué)校類型、年級(jí)和不同成績水平上的差異。(4)在自戀人格、成就動(dòng)機(jī)與自我設(shè)限的關(guān)系上，高中生自戀人格總體及分維度與成就動(dòng)機(jī)各維度均存在顯著的低度正相關(guān)；自我設(shè)限傾向與隱性自戀及避免失敗的動(dòng)機(jī)呈顯著正相關(guān)，與追求成功的動(dòng)機(jī)呈顯著負(fù)相