從社會(huì)動(dòng)員到意義建構(gòu)——20世紀(jì)20-30年代的上海工會(huì).pdf

1、碩士學(xué) 位論文MA S T E R ' S T H E S I S內(nèi) 容 摘 要本文以2 0 世紀(jì) 2 0 年代至 3 0 年代的上海工會(huì)為討論對(duì)象，改變以 往研究工會(huì)只注重工會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 階級(jí)斗爭(zhēng)的片面做法， 運(yùn)用社會(huì)學(xué)、 政治學(xué)相關(guān)學(xué)科知識(shí)，將階級(jí)斗爭(zhēng)置于一個(gè)寬廣的學(xué)術(shù)視野— 社會(huì)動(dòng)員之中， 認(rèn)為階級(jí)斗爭(zhēng)只是工會(huì)社會(huì)動(dòng)員的一種，尚 還有普遍的勞資爭(zhēng)議及參加各種紀(jì)念活動(dòng)等。 本文的目的不僅在于此， 還在于將社會(huì)動(dòng)員的過(guò)程納入分析的

2、視野。 在華洋雜處的 現(xiàn)代都市上海， 各種派別的工會(huì)競(jìng)相動(dòng)員工人參加社會(huì)運(yùn)動(dòng)。 這些工會(huì)的社會(huì)動(dòng)員模式主要有兩種。 第一種是將日 常生活之苦轉(zhuǎn)化為階級(jí)苦難模式， 倡導(dǎo)階級(jí)斗爭(zhēng)， 這種模式為中國(guó) 共產(chǎn)黨 等激進(jìn)勢(shì)力 所倡導(dǎo)。 第二 種是 將日 常生活之苦轉(zhuǎn)化為政黨、國(guó)家苦難模式， 倡導(dǎo)勞資調(diào)和， 體 恤國(guó) 難， 反對(duì)軍閥 及帝國(guó)主義等外來(lái)勢(shì)力對(duì)工人的壓迫， 這種模式為國(guó)民 黨等穩(wěn)健勢(shì)力所倡導(dǎo)。 這兩種動(dòng)員模式在國(guó)共合作時(shí)的上海間或運(yùn)用，相

3、得益彰。本文還對(duì)上海工會(huì)在社會(huì)動(dòng)員過(guò)程中究竟建構(gòu)了哪些意義才得以將廣大 工人 動(dòng)員 起 來(lái)進(jìn) 行了 考 察。 換 句話(huà) 說(shuō)， 本 文 還 考 察了 是 什么 促 使 工 人參 加 工 會(huì)的? 本文 認(rèn)為 工會(huì)的 意義 建 構(gòu)可分為 五個(gè)方面。 一是身 份性意義， 二是勞動(dòng)待遇， 三是勞工教育，四是勞動(dòng)立法， 五是國(guó) 家意義。 并 對(duì)意義建構(gòu)的效果進(jìn)行了分析。本文 還選取了 兩個(gè)具體的 案 例， 分析社會(huì)動(dòng)員過(guò)程中 ， 工 會(huì)、 資 方、

4、 政府、其 他社 會(huì)團(tuán) 體及個(gè)人的 表現(xiàn)， 并 對(duì)工 會(huì)意 義建 構(gòu)的 過(guò) 程進(jìn) 行分析， 以 支持前文的分析。最后是結(jié)語(yǔ)部分。 上海工會(huì)在2 0 世紀(jì)2 0 - 3 0 年代的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中 有很大的活動(dòng)空間， 發(fā)揮了作為一個(gè)社會(huì)團(tuán)體在動(dòng)員民 眾方面的能量。 這種能量雖然因各種強(qiáng)制性力量的鎮(zhèn)壓而限制其發(fā)揮， 但工會(huì)對(duì)政府政策產(chǎn)生了 一定的影響，對(duì)工人的國(guó)民 身份、 經(jīng)濟(jì)待遇、自 身及子女的教育發(fā)揮了作用， 這些意義成為上海工會(huì)為近代工會(huì)運(yùn)

5、動(dòng)留下的寶貴遺產(chǎn)。關(guān)鍵詞:社會(huì)動(dòng)員 意義建構(gòu) 工會(huì) 上海碩士學(xué) 位論文MA S T E R' S T } I E S I SC o n c l u s i o n i s t h a t S h a n g h a i t r a d e u n i o n h a s b r o a d s p a c e a m o n g 1 9 2 0 - 3 0 ' s .T h o u g h t

6、r a d e u n i o n ' s e n e r g y l i m i t s b e c a u s e o f s u p p r e s s i o n o f v a r i o u s k i n d s o fm a n d a t o r y s t r e n g t h , b u t t h e t r a d e u n i o n h a s c e r t

7、 a i n i n f l u e n c e o n g o v e r n m e n t p o l i c y ,w o r k e r s ' n a t i o n a l i d e n t i t y , e c o n o m i c t r e a t m e n t , e d u c a t i o n a n d a u t o n o m y . T h o s eb e c

8、 o m e v a l u a b l e l e g a c y f o r m o d e r n t r a d e u n i o n .K e y w o r d : T h e s o c i a l m o b i l i z i n g ; t h e m e a n i n g c o n s t r u c t i o n ; T r a d es h a n g h a iuni on