高校科技創(chuàng)新團隊培育模式的個案研究.pdf

1、科技創(chuàng)新已成為決定各國競爭力的關鍵?？萍紕?chuàng)新不僅體現(xiàn)在學科內(nèi)部，更多地體現(xiàn)在多學科的融合上，不僅體現(xiàn)在學科之間，更體現(xiàn)在科技經(jīng)濟的融合。通過協(xié)同創(chuàng)新著力提高自主創(chuàng)新能力，是我國實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的核心任務。近年來，組建科技創(chuàng)新團隊，通過科技協(xié)同創(chuàng)新提高科技創(chuàng)新能力和應用能力已成為高?？蒲畜w制創(chuàng)新的基本趨勢。因而探討科技創(chuàng)新團隊的成長機理，研究科技創(chuàng)新團隊培育模式具有一定的現(xiàn)實意義。
　　本文首先從科技團隊建設的相關文獻入手，對相關的

2、概念進行界定，對國內(nèi)外關于科技創(chuàng)新團隊建設的文獻進行述評;第二部分是通過對我國高校科技創(chuàng)新團隊建設的發(fā)展階段的分析，闡述影響科技創(chuàng)新團隊培育的外因和內(nèi)因。從國家、地方、高校三個層次，對影響科技創(chuàng)新團隊培育的外部環(huán)境進行分析。選取XX師范大學四個不同特點的科技創(chuàng)新團隊，運用個案分析的方法，從項層設計、團隊組建、合作模式、團隊構建等進行多個維度的分析，探討科技創(chuàng)新團隊成長的內(nèi)在機制。
　　最后，在分析了高?？萍紕?chuàng)新團隊建設存在的問題的