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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論新世紀(jì)我國領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)姓名:段恩雄申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:張吉雄2003.5.1磧士學(xué)垃論文:論新世紀(jì)我國鏝導(dǎo)f部謹(jǐn)?shù)陆ㄔO(shè)論新世紀(jì)我國領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)前言江澤民同志指出:“我們在建設(shè)有中國特色社會主義,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),依法治國,同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),以德治國。對于一個(gè)國家的治理來說,法治和德治,從來都是相
2、輔相成,相互促進(jìn)的。二者缺一不可,也不可偏廢。法治屬于政治建設(shè),屬于政治文明;德治屬于思想建設(shè),屬于精神文明。二者范疇不同,但其地位和功能都是非常重要的。我們要把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來,把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來?!薄|h的十六大報(bào)告又強(qiáng)調(diào)指出:要“堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)兩手抓,實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合。”。要“切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。依法治國和以德治國相輔相成”o“以德治國”作為治國方略的提出和實(shí)施,是我們黨長期執(zhí)政
3、的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),符合社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求,體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的內(nèi)在規(guī)定性。認(rèn)真貫徹落實(shí)以德治國舶重要方略,就是要實(shí)行依法治國和以德治國相結(jié)合,使依法治國和以德治國相輔相成,就是要切實(shí)加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)現(xiàn)階段,由于我國領(lǐng)導(dǎo)干部在社會生活中地位突出,他們處于領(lǐng)導(dǎo)地位,手中掌握著權(quán)力,既是群體剝益的代表者和維護(hù)者,又是群體意志的體現(xiàn)者和協(xié)調(diào)者j也是群體活動(dòng)的組織者和教育者,還是群體關(guān)系的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者;他們代表人民對社會的人,財(cái)
4、,物進(jìn)行全面的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)和服務(wù),其道德價(jià)值取向直接展示了社會道德的要求,從一定意義上講,其道德狀況,決定了整個(gè)社會的道德水平因此,“以德治國”,加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)首先是“以德治黨”,“以德治政”。領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)成為整個(gè)社會道德建設(shè)的關(guān)鍵和突破口,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)是實(shí)施以德治國方略的主導(dǎo)工程領(lǐng)導(dǎo)干部道德,俗稱“官德”,在個(gè)體意義上是指領(lǐng)導(dǎo)干部的道德意識、道德活動(dòng)、道德規(guī)范、道德現(xiàn)象的總和,在群體道德的意義上是指領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)、
5、領(lǐng)導(dǎo)體制以及領(lǐng)導(dǎo)千部所代表的黨政機(jī)關(guān)從事各種領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)等事務(wù)中所遵循的政治道德和公若管理道德其本質(zhì)上是一種政治道德,權(quán)力道德。領(lǐng)導(dǎo)干部道德具有鮮明的特點(diǎn):一是服務(wù)性,必須把人民的利益放在首位,全心全①‘旺障民論有中田特色杜畚主史‘專矗摘輔)中央文獻(xiàn)出版牡,2002年1月第1版第337蕊@扛澤民tl全面建設(shè)小康社臺,開創(chuàng)中目特色社會主義事業(yè)新局面’^民出版生2002年11月纂l艇第19甄@虻彈民,t全面鼉設(shè)小康牡盤開甜中口特色社舍主
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