印度留學生漢語集合量詞習得偏誤分析.pdf

1、漢語中數(shù)詞、名詞的表達往往離不開量詞,量詞在漢語中的地位非常重要,其又是漢語中較為獨特的實詞。集合量詞是量詞中的一個小類,近代以來,多位語言學家都曾對集合量詞的語義、語法、語用做出過詳細研究,并產生了大量有價值的研究成果。由于量詞自身使用的復雜性,增加了對外漢語課堂教學的難題和麻煩,并成為外國留學生學習漢語過程中亟待解決的一個問題。量詞本身的特殊性阻礙了對外漢語教育事業(yè)的發(fā)展，本文旨在從偏誤分析的角度對來華印度留學生學習漢語過程中常用集

2、合量詞進行分析與研究,并采取材料分析、對比分析、偏誤分析、調查問卷等研究方法,就印度留學生習得集合量詞情況進行分析研究,另外從學生習得角度出發(fā),提出了一些教學建議,以期為印度留學生學習漢語提供一些方法和參考。本文共分為五個部分,第一章為緒論,主要闡述選題原因、研究的目的和意義、研究現(xiàn)狀及成果、研究方法和思路。第二章主要對集合量詞進行界定和定義,論述對集合量詞研究的發(fā)展脈絡。第三章通過搜集北京大學 HSK動態(tài)作文語料庫語料及海外華語研究中