基于柯氏評(píng)估模型的基層公務(wù)員培訓(xùn)有效性提升研究.pdf

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資本是最重要的資本形式，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，國(guó)家對(duì)人力資本的辨識(shí)和管理成為了各國(guó)打造國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，也是當(dāng)前我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型的必由之路。國(guó)家公務(wù)員作為一種重要的人力資源，可以說(shuō)其發(fā)展的好壞影響著國(guó)家的未來(lái)，而基層公務(wù)員作為服務(wù)在第一線的公務(wù)員，更是至關(guān)重要。基層公務(wù)員是聯(lián)系國(guó)家和民眾之間的紐帶，是國(guó)家意志的傳播媒介和執(zhí)行主體，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變的最終力量，更是國(guó)家形象和國(guó)家執(zhí)行力的重要體現(xiàn)，

2、其發(fā)展?fàn)顩r更是影響著社會(huì)的穩(wěn)定狀況和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。大力發(fā)展公務(wù)員培訓(xùn)，尤其是基層公務(wù)員培訓(xùn)很好的處理了國(guó)家服務(wù)供給與社會(huì)民眾需求之間產(chǎn)生的供給缺口。而如何提升我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)有效性，成了我過(guò)政府和社會(huì)需要解決的重要問(wèn)題。
　　本文先對(duì)我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展歷程和軌跡作了比較深入的剖析,對(duì)其當(dāng)前基層公務(wù)員培訓(xùn)有效性存在的問(wèn)題作了比較深刻的分析，并總結(jié)了出現(xiàn)問(wèn)題的深層原因，并針對(duì)基于柯氏評(píng)估模型模型的四個(gè)層次，如何提升我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)有效

3、性提出了自己的觀點(diǎn)，即借助柯氏評(píng)估模型的四個(gè)評(píng)估階段來(lái)優(yōu)化公務(wù)員培訓(xùn)有效性提升，如從分析公務(wù)員個(gè)體需求、公務(wù)員組織需求和社會(huì)需求三個(gè)方面入手，重塑顧客導(dǎo)向的公務(wù)員培訓(xùn)意識(shí)；從創(chuàng)新培訓(xùn)理念、加快立法步伐、更新培訓(xùn)模式、加快師資建設(shè)四個(gè)方面，來(lái)健全高質(zhì)有效的公務(wù)員培訓(xùn)體系；從強(qiáng)化行為層面中的360評(píng)估法應(yīng)用、量化成果層面評(píng)估的測(cè)評(píng)指標(biāo)體系、深化反饋層面中的測(cè)評(píng)信度與效度和優(yōu)化公務(wù)員交互層面中的工作環(huán)境，來(lái)完善公務(wù)員培訓(xùn)的實(shí)效測(cè)評(píng)制度；從樹(shù)立