孔子道德教育方法及其當代借鑒.pdf

1、孔子的道德教育方法經(jīng)過兩千多年流傳至今，無論是在古代還是在今天都對人們的思想品德有著積極的影響，對中華民族的文化沉淀有著重要的作用。
　　本研究分為四個部分：第一章介紹了孔子道德教育方法確立的前提,第一是以孔子道德教育理念為前提，分別是“有教無類”的辦學方針和“以人為本”的教學理念，還有“克己復禮”的修身之道。第二是以孔子道德教育目標為旨歸，分別以“圣人、君子”為理想人格，以“為政以德”作為理想政治。第三確立依據(jù)是孔子的道德教育思

2、想內(nèi)容，以“仁”為核心、包括禮、孝悌、忠恕、信義等幾個方面。第二章從自我教育方法和指導性教育方法兩大方面，對孔子道德教育方法進行闡述，自我教育方法主要分為立志有恒，見賢思齊，克己自省，改過遷善，學思并重，知行合一這幾點；指導性教育方法主要分為啟發(fā)誘導，因材施教，言傳身教，身體力行，褒貶分明，嚴慈相濟，詩樂熏陶，交往觀摩這幾點。第三章首先是對孔子道德教育方法特點的介紹，主要有深入生活的現(xiàn)實性，兼容并蓄的多樣性，適應變化的發(fā)展性，學以致用的