現(xiàn)代奧林匹克運動文化與高校體育文化融合的研究.pdf

1、現(xiàn)代奧林匹克運動是一種國際社會文化活動，文化教育是其文化的精髓，在中國即將主辦的2008年奧運會的社會大背景下，高校體育改革與發(fā)展將不可回避奧林匹克運動對青年的巨大影響。高校體育文化作為體育文化的亞文化，同時也是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是高校師生接觸最為廣泛的一種文化。西方體育文化的最主要的代表則是奧林匹克運動文化，我們所要面臨的問題是如何處理好高校體育文化與奧林匹克運動文化的關(guān)系，是全盤接受，還是取其精華，去其糟粕。是以其為主

2、流，還是互相借鑒，融合發(fā)展。為了繼承中國的傳統(tǒng)體育文化并同時與世界接軌，為了打造中國特色的高校體育文化，我們要審時度勢，實事求是，尋求兩種文化融合的途徑、方法、內(nèi)容，獲得雙向融合的發(fā)展動力，充實體育文化的底蘊，打造中國高校體育文化品牌，人人參與體育，顯示出兩種體育文化融合對高校體育文化建設(shè)及對人才塑造的積極作用。 本研究從教育學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，體育學(xué)，人類學(xué)等多維角度對高校體育文化的內(nèi)涵，教師與學(xué)生對奧林匹克運動文化的

3、認識，及其在高校傳播的狀況，高校體育文化的自身健身情況，兩種文化融合的制約因素的分析，特別是對高校體育文化建設(shè)的指向?qū)嶓w——奧林匹克運動文化與高校體育文化的精神層面，制度層面，物質(zhì)層面三個層面的融合的探析，明晰了高校體育文化建設(shè)的若干思路，對進一步加強高校體育文化建設(shè)，營造濃厚的體育文化氛圍，全面提高高校的育人質(zhì)量，具有深遠的意義和積極的借鑒作用。本文通過問卷調(diào)查法、文獻資料法、邏輯分析法對調(diào)查的結(jié)果以及專家的建議、觀察的事實進行歸納總