初級對外漢字教學的趣味性探究.pdf

1、分類號： 密級： 分類號： 密級：專 業(yè) 學 位 研 究 生 學 位 論 文 專 業(yè) 學 位 研 究 生 學 位 論 文論文題目（中文） 論文題目（中文） 初級對外漢字教學的趣味性探究 初級對外漢字教學的趣味性探究論文題目（外文） 論文題目（外文）THE STUDY OF INTERESTING METHODS IN ELEMENTARY CHINESE CHARACTERS TEACHING研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 付彥

2、飛 付彥飛學 位 類 別 學 位 類 別 專業(yè)碩士 專業(yè)碩士專 業(yè) 學 位 領 域 專 業(yè) 學 位 領 域 漢語國際教育 漢語國際教育學 位 級 別 學 位 級 別 碩士 碩士校內導師姓名、 職稱 校內導師姓名、 職稱 田廣 副教授 田廣 副教授校外導師單位、 姓名 校外導師單位、 姓名論文工作起止年月 論文工作起止年月 2015 年 5 月至 2016 年 4 月 2015 年 5 月至 2016 年 4 月論 文 提 交 日 期 論

3、 文 提 交 日 期 2016 年 4 月 2016 年 4 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016 年 5 月 2016 年 5 月學 位 授 予 日 期 學 位 授 予 日 期校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市I初級對外漢字教學的趣味性探究摘 要初級對外漢字教學的趣味性探究摘 要近年來， 隨著中國國際地位的提高和全球影響力的增強， 漢語在世界語言中的地位大大提升， 目前正在學習和有潛在學習需求的人數(shù)也變得越來

4、越龐大。 因此， 向世界推廣漢語已經從致力于擴大影響力發(fā)展到今天的關注漢語教學水平和成果上。漢字難寫、難認、難讀的特點，要求教學工作者要更加注重漢字初學者的心理體驗，所以，怎樣使對外漢字教學具備知識性和趣味性，給初學者提供強大的學習動力就成為了對外漢語教學活動中亟待探究的一個重要問題。本文在借鑒各個專家學者的優(yōu)秀研究成果的基礎上， 從對外漢字教學活動的各個環(huán)節(jié)入手對漢字教學趣味性進行探索。論文共有四章，第一章為緒論，包括論文的選題緣由、

5、研究方法和文獻綜述。第二章主要從漢字自身特點入手，論述漢字趣味性教學的可能性， 通過揭示傳統(tǒng)漢字教材編寫和課堂教學的弊端來論述趣味性漢字教學的必要性。 第三章主要論述對外漢字教學的趣味性在教材編寫和課堂教學兩大環(huán)節(jié)中的具體運用。 其中， 考慮到研究對象為初級漢語水平的學習者，所以，教材編寫版塊以漢語等級考試大綱中的一、二、三級常用的六百個漢字作為分析對象， 從漢字字形、 字義的趣味性識記入手探討教材中的漢字內容編排；課堂教學版塊，以電子