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1、曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《雜寶藏經(jīng)》句法問題初探姓名:姬紅巖申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師:張?jiān)r三20070401AbstractTheMediaevalTimesofChinawhichtakestheWei,JinandSouth。NorchDynastiesasthemainbodystage,istheimportantstageofChinesedevelopmentTheChinesegrammainthist
2、imesreflectsthealternatingofthegrammaticalformThecharacteristicsofChinesedevelopmentinthisstagehavearousedtheconcerninthelinguisticfieldButthestudyonsyntaxisratherweakatpresent,itneedssupportsofmorebisicstudyFromtheEaste
3、rnHandynasty,manybuddhistscriptureweretanslatedintoChineseThesebuddhistscripturewhichhavemegaamountspokenlanguagecharacter,areveryimportantmaterialsThisdissertationmainlyfocusesonthepassiveform,predicativesentenceandinte
4、rrogativesentenceinZaBaoZangJ/nginnorthernweidynasty,inordertorevealthecharacteristicsofchinesedevelopmentinthisstage,andsupplymaterialsforChinese1anguagehistoricalresearchThisdissertationmainlyusestheresearchMethodsofex
5、haustdescriptionandcomparativeanalysisWecollecteeachkindofsamplesentencesfromZaBaoZangJing,andthencarryonthecomparativeanalysisfromeachaspectofthegrammarsystem,explorateitscharacteristicsinmultianglesDescribitsgeneraliti
6、esandindividualitiesonlinguisticfeaturesTheanalysesonpassiveform,predicativesentenceandinterrogativesentenceinZaBaoZangdingofthisdissertationindacatethat:Synchronicperspective:asabuddhistscripturetranslatedeintoChineseth
7、esyntaxofZaBaoZangJ/nghasmanyusagesthatdon’taccordwithChineselanguagecriterionForexample,somepassiveformssuchas‘‘suo(所)verb’’and“zhiSUO(之所)verb”arerareinChinese;thereisaspecialpredicativesentencepattern“S0是”withobjectslo
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