論少年兒童閱讀興趣的發(fā)展與引導(dǎo).pdf

1、(一)閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)的主要途徑.對(duì)少年兒童而言,其重要性不言而喻,一是有助于少年兒童開(kāi)闊視野、啟迪智慧.二是有助于培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力.三是有助于少年兒童形成正確的人生觀、價(jià)值觀.四是在電視、網(wǎng)絡(luò)等電子傳媒面前,閱讀的優(yōu)勢(shì)更加凸現(xiàn).(二)少年兒童閱讀興趣是隨著生理的變化而階段性發(fā)展的.嬰幼兒階段,少兒已表現(xiàn)出對(duì)閱讀的興趣,但由于認(rèn)知水平低,主要是在成人的幫助下"閱讀";在幼兒園階段,少兒對(duì)圖書(shū)感興趣快,但接受能力低,主要喜歡閱讀字少

2、圖多、趣味性強(qiáng)的圖書(shū);小學(xué)低年級(jí)階段,少年兒童閱讀的范圍開(kāi)始廣泛,除故事書(shū)外還開(kāi)始對(duì)科普類(lèi)、益智類(lèi)圖書(shū)感興趣;小學(xué)高年級(jí)階段,少兒具有了一定的理性思維和邏輯思維,閱讀范圍進(jìn)一步拓寬,在閱讀興趣上有淺、快、散的特點(diǎn),并初步具有了性別差異;初中階段,少兒自主性增強(qiáng),在閱讀的選擇上更注重內(nèi)容細(xì)膩、認(rèn)同感強(qiáng)或?qū)嶒?yàn)性強(qiáng)的圖書(shū).(三)目前,中國(guó)少年兒童閱讀困難是由多方面原因造成的.家庭教育淡化是其一.其二是幼兒園和學(xué)校教育不適應(yīng)新形勢(shì).其三是適合少