文化視角下山岳型旅游目的地的開(kāi)發(fā)研究——以山東蒙山為例.pdf_第1頁(yè)
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1、索取號(hào):K901密級(jí):公開(kāi)碩士學(xué)位論文文化視角下山岳型旅游目的地文化視角下山岳型旅游目的地的開(kāi)發(fā)研究的開(kāi)發(fā)研究————以山東蒙山為例以山東蒙山為例研究生:生:尚珉尚珉指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:王鐵王鐵副教授教授培養(yǎng)單位:培養(yǎng)單位:地理與旅游學(xué)院地理與旅游學(xué)院一級(jí)學(xué)科:一級(jí)學(xué)科:地理學(xué)地理學(xué)二級(jí)學(xué)科:二級(jí)學(xué)科:人文地理學(xué)人文地理學(xué)完成時(shí)間:完成時(shí)間:20162016年3月1010日答辯時(shí)間:答辯時(shí)間:20162016年6月4日中文摘要I中文摘要

2、中文摘要我國(guó)的山地面積眾多,地形地勢(shì)復(fù)雜多樣,山岳型旅游目的地在我國(guó)旅游目的開(kāi)發(fā)中占據(jù)重要地位,具有很高的旅游開(kāi)發(fā)價(jià)值。隨著山岳型旅游目的的不斷開(kāi)發(fā),山岳型旅游出現(xiàn)了一系列不可避免的問(wèn)題。文化是旅游的核心競(jìng)爭(zhēng)力,文化缺失與文化資源價(jià)值開(kāi)發(fā)不足,都會(huì)使旅游的價(jià)值得不到體現(xiàn)。旅游業(yè)的發(fā)展必須抓住文化這一關(guān)鍵因素,加強(qiáng)文化資源的開(kāi)發(fā)與利用,從文化的角度為山岳型旅游目的地的開(kāi)發(fā)提出合理的對(duì)策。蒙山旅游區(qū)是山東省內(nèi)重要的山岳型旅游目的地,近年來(lái),

3、蒙山旅游區(qū)的在發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)了一系列不可避免的問(wèn)題。文化方面的價(jià)值利用不合理,出現(xiàn)了過(guò)度開(kāi)發(fā)與開(kāi)發(fā)不足的矛盾。本文首先從景觀文化、思想文化、文學(xué)文化、藝術(shù)文化和民間文化五個(gè)方面整合了蒙山旅游區(qū)的文化資源,使蒙山的文化資源全面地展現(xiàn)出來(lái)。并從整體文化資源中發(fā)掘出蒙山的特色文化,與嶗山、泰山做對(duì)比分析,分析蒙山文化的優(yōu)勢(shì)與不足,得出蒙山文化的競(jìng)爭(zhēng)力地位。最后對(duì)蒙山旅游區(qū)的蒙山文化進(jìn)行了定位,確定了研究蒙山文化的戰(zhàn)略地位,是梳理和弘揚(yáng)民族優(yōu)

4、秀傳統(tǒng)文化的需要,是快速發(fā)展旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的需要,是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和革命精神教育的需要。最后根據(jù)前面的對(duì)比分析和文化定位,從文化方面對(duì)蒙山旅游的開(kāi)發(fā)提出了相應(yīng)的對(duì)策。文章主要分為以下幾個(gè)部分:第一章緒論。介紹研究背景、研究意義、研究方法以及研究的技術(shù)路線,指出研究的創(chuàng)新之處,是研究的基礎(chǔ)鋪墊。第二章國(guó)內(nèi)外研究綜述。從山岳文化研究、山岳型旅游目的地研究、文化競(jìng)爭(zhēng)力研究、蒙山旅游與蒙山文化研究四個(gè)方面,進(jìn)行了綜述分析。第三章蒙山文化梳理

5、。梳理蒙山與旅游緊密相關(guān)的傳統(tǒng)文化與紅色文化,并把蒙山文化分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理,從景觀文化、思想文化、文學(xué)文化、藝術(shù)文化和民間文化五個(gè)大方面把離散的蒙山文化整合起來(lái),還原蒙山文化全貌。第四章蒙山文化競(jìng)爭(zhēng)力替代分析。對(duì)比相似文化名山,列出蒙山文化競(jìng)爭(zhēng)力序列,分析蒙山文化的地位和作用。第五章蒙山文化旅游開(kāi)發(fā)對(duì)策和建議。在蒙山文化梳理與競(jìng)爭(zhēng)力序列分析的的基礎(chǔ)上,分析蒙山文化旅游的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)蒙山文化旅游進(jìn)行定位分析,從文化的視角發(fā)掘山岳型旅游目的

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