異質性條件下勞動力培訓的效應分析——基于云南省紅河州農戶數據的研究.pdf

1、為了提高農村勞動力素質水平，促進農村經濟發(fā)展，中國政府采取了若干措施對農村勞動力進行培訓。而對于這些培訓，農戶參與的積極性如何？培訓的效果又如何？這些都是政府與學者十分關心的問題。傳統(tǒng)對勞動力培訓的研究主要是基于OLS估計的潛在收入模型，實際上，農戶之間存在異質性，分為個體異質性和村莊異質性。個體異質性是指即使在控制了所有可以控制的可觀測變量后，由于受個人能力等不可觀測因素的影響，農戶對培訓的效應仍存在差異；村莊異質性是指農戶勞動力培訓

2、的效應可能受所在村莊的不同而不同。由于這兩種異質性的存在，傳統(tǒng)的OLS方法對勞動力培訓的效應估計并不準確。目前對于個體異質性的解決方法有基于傾向得分的解決方法和基于邊際處理效應MTE的解決方法。而一般對于村莊異質性的解決方法是多水平模型，本文在此基礎上將多水平模型和個體異質性模型相結合，并利用云南省紅河哈尼族彝族自治區(qū)2008年對農戶勞動力培訓的抽樣調查數據進行實證分析。
　　經檢驗分析，紅河州2008年農戶勞動力培訓數據存在個體

3、異質性和村莊異質性，在此基礎上，運用多水平框架下的個體異質性模型估計了勞動力培訓的效應，最終得出以下結論：
　　一、可觀測因素對農戶收入和培訓決策的影響隨著村莊的不同而發(fā)生變化，個體異質性和村莊異質性同時影響勞動力培訓效應的估計。多水平個體異質性模型同時考慮了這兩種異質性，對勞動力培訓的效應做出了合理的估計。
　　二、勞動力培訓確實能夠提高農戶的收入水平，參加培訓的農戶收入提高了19.29％，高于從農戶中隨機抽取一戶參加培訓

4、收入水平的提高程度（16.43％），而從未參加培訓的勞動力中隨機抽取一戶參加培訓的效應為12.88％，低于實際參加培訓的效應。
　　三、培訓政策發(fā)揮了政策引導作用，使參加培訓的農戶是參與意愿高的農戶，未參加培訓的農戶即是參加意愿低的農戶，其通過培訓獲得的收益大于未參加培訓的農戶參加培訓后將獲得的收益。
　　四、OLS估計方法和基于傾向得分的平滑差異方法、普通配對方法均高估了勞動力培訓的效應，基于MTE的參數方法估計所估計的效