羊?yàn)檐娐晿?lè)教學(xué)法中對(duì)歌唱心理的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐研究_22862.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、作為西安音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系的教師,羊?yàn)檐妼?dǎo)師在其整個(gè)聲樂(lè)教育生涯中所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分深厚,她的教學(xué)理論全面而又獨(dú)到,系統(tǒng)而又具體,她所取得的教學(xué)成果同樣極為豐富。筆者研究生期間一直跟隨羊?yàn)檐娊淌趯W(xué)習(xí),對(duì)羊?yàn)檐娊淌诘慕虒W(xué)法有了基本了解,因此,在本論題中,筆者從演唱心理這其中一點(diǎn)出發(fā),結(jié)合羊?yàn)檐娊淌诮虒W(xué)法,聯(lián)系心理學(xué)知識(shí),重點(diǎn)闡述聲樂(lè)演唱中心理變化的科學(xué)規(guī)律及產(chǎn)生不良演唱心理的因素及調(diào)整演唱心理的方法。
　　文章具體從個(gè)人因素和技術(shù)因素

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