字母識別任務(wù)中的視聽整合.pdf

1、我們的感官系統(tǒng)如何整合來自不同感官通道的信息，從而獲得對環(huán)境的統(tǒng)一知覺，一直是行為和神經(jīng)科學(xué)研究的熱門領(lǐng)域，而該領(lǐng)域中研究得最多的課題則是視聽整合。目前，有關(guān)視聽整合的研究多數(shù)都集中于言語感知，提出人腦左后側(cè)的顳上溝在視聽整合中起關(guān)鍵作用。該區(qū)還能通過反饋投射調(diào)整特定通道皮層區(qū)(這里指的是視覺運動加工區(qū)V5，以及顳上皮層中的聽覺相關(guān)區(qū)域)的活動；除此之外，前額皮層和項區(qū)似乎也涉及其中。但是最近的研究表明，由于視覺字母—言語聲音之間的特殊

2、聯(lián)系，字母識別過程中的視聽整合與言語感知中的整合不盡相同。深入了解字母識別過程中視聽整合的神經(jīng)機(jī)制和特征，能為教育神經(jīng)科學(xué)做出一定貢獻(xiàn)，而且這方面的研究對訓(xùn)練語言學(xué)習(xí)者和語言喪失者學(xué)習(xí)語言能起到重要作用。 本研究通過一系列實驗米考察字母識別過程中視聽整合的特點和神經(jīng)機(jī)制。以人們通過長時間學(xué)習(xí)獲得的、彼此之間具有特殊聯(lián)系的視覺字母和聽覺語言為刺激，采用目標(biāo)識別任務(wù)，來考察字母識別過程中視聽整合的特點及其所涉及的神經(jīng)機(jī)制，以及空間因

3、素對視覺字母和聽覺語音整合效應(yīng)的影響。實驗過程中，要求被試始終注視正中央的注視點，對小概率目標(biāo)刺激的呈現(xiàn)盡快按鍵反應(yīng)，而對于非目標(biāo)刺激的出現(xiàn)則不按鍵。本研究欲檢驗的問題有3個：第一，字母識別過程中，視聽整合的行為效應(yīng)符合同激活模型。第二，左、右視野中的字母視聽整合效應(yīng)存在差異，呈現(xiàn)在右視野的視聽刺激更容易被整合。第三，考察空間因素在視聽整合中的作用，在視聽刺激同步呈現(xiàn)的條件下，視覺字母和聽覺語音之間的空間位置一致與否影響其整合效應(yīng)強(qiáng)度，

4、位置一致的刺激更容易進(jìn)行整合，而且其整合效應(yīng)更強(qiáng)。 實驗1通過行為實驗米驗證冗余目標(biāo)效應(yīng)符合競爭模型還是同激活模型，從而證明行為水平上是否體現(xiàn)出視聽整合效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，和單一視覺和單一聽覺單獨呈現(xiàn)時相比，在視覺和聽覺刺激同時呈現(xiàn)的條件下，被試識別字母時的反應(yīng)時更短、正確率更高，表明視聽同時呈現(xiàn)條件下發(fā)生了視覺整合。而且，這種反應(yīng)時促進(jìn)效應(yīng)是由于視覺和聽覺刺激的同激活產(chǎn)生的交互導(dǎo)致。 在實驗2中，采用和實驗1類似的字母識別

5、實驗范式，分別在左、右視野呈現(xiàn)刺激，考察不同視野中的整合效應(yīng)是否存在差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)刺激呈現(xiàn)在右視野時，整合差異波中存在兩個顯著的ERP成分：N136(表征同時呈現(xiàn)的視聽刺激調(diào)整聽覺皮層的激活)，以及N262(表征多感官區(qū)的視聽整合事件)；當(dāng)刺激呈現(xiàn)在左視野時，并沒有顯著的整合成分出現(xiàn)。該結(jié)果表明，呈現(xiàn)在右視野的視聽字母更容易被知覺為一個統(tǒng)一的整體，更容易被整合。 實驗3通過調(diào)控視覺字母和聽覺言語之間的空間位置關(guān)系，考察空間因