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文檔簡介
1、本研究基于動機(jī)的視角,將兩種重要且密切相關(guān)的動機(jī)理論——調(diào)節(jié)定向理論和調(diào)節(jié)匹配理論應(yīng)用于風(fēng)險決策領(lǐng)域,以大學(xué)生為研究對象,采用實(shí)驗研究的方法首先探討了人際風(fēng)險調(diào)節(jié)模型能否成功啟動高低不同自尊水平被試的調(diào)節(jié)定向(促進(jìn)定向vs.預(yù)防定向),檢驗情境性調(diào)節(jié)定向啟動的效果,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了風(fēng)險決策任務(wù)中的調(diào)節(jié)匹配效應(yīng)及其潛在的心理機(jī)制,具體分兩個實(shí)驗進(jìn)行:
實(shí)驗一:對實(shí)驗組被試操縱人際風(fēng)險調(diào)節(jié)模型后,要求被試完成詞/非詞辨別任務(wù)
2、。采用2(啟動:威脅vs.控制)×2(自尊水平:高vs.低)×2(語詞類型:促進(jìn)vs.預(yù)防)的混合設(shè)計,結(jié)果得出人際風(fēng)險調(diào)節(jié)模型能成功啟動情境性調(diào)節(jié)定向,即高自尊者在威脅情境下被啟動促進(jìn)定向,低自尊者在威脅情境下被啟動預(yù)防定向。
實(shí)驗二:采用2(啟動:威脅vs.控制)×2(自尊水平:高vs.低)×2(框架:損失vs.收益)混合設(shè)計,其中框架任務(wù)為被試內(nèi)變量,探討調(diào)節(jié)定向與框架任務(wù)之間的匹配效應(yīng)及其機(jī)制,即從個體因素、情境因素、
3、任務(wù)因素及其三者之間的交互作用探討其對個體風(fēng)險決策偏好的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)相比損失框架下,高自尊者在威脅情境下啟動的促進(jìn)定向使得其在收益框架任務(wù)中表現(xiàn)出更大的風(fēng)險尋求傾向,而低自尊者在威脅情境中啟動的預(yù)防定向使得其在損失框架任務(wù)中更容易有冒險行為,即相比調(diào)節(jié)不匹配,調(diào)節(jié)匹配情形下的被試更傾向于風(fēng)險尋求。實(shí)驗結(jié)果還發(fā)現(xiàn),相比調(diào)節(jié)不匹配,高自尊水平被試在調(diào)節(jié)匹配情形下表現(xiàn)出更高的任務(wù)績效,但是與沒有啟動相應(yīng)動機(jī)狀態(tài)的控制組相比,這種任務(wù)表現(xiàn)上的
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