社會比較中的認知偏差探析.pdf

1、社會比較中的認知偏差是指個體在社會比較中表現出的過度自信與不自信現象。研究者通常將這種現象稱之為“優(yōu)于常人”效應和“差于常人”效應。本研究旨在探討造成社會比較中認知偏差的原因，并以此為基礎，探究社會比較中的認知偏差對決策過程和決策結果的作用機理以及內在心理機制。在以往的研究中，研究者發(fā)現并證明了社會比較中認知偏差現象的存在，并提出了對這種現象的解釋。從上世紀80年代至今研究者們一直對其產生的原因進行探索，相繼提出了自我提升理論、權重差異

2、理論和信息差異理論。
　　 本研究在前人研究的基礎之上，以在校大學生為被試，采用三個系列實驗，探討了社會比較中認知偏差現象的原因以及對判斷和決策的影響：實驗一通過操縱生活事件的類型以及事件的可觀測性來考察不同的任務類型與信息清晰度對社會比較中認知偏差的影響。實驗二在實驗一的基礎上，考察社會比較的一個重要領域一競爭中的比較偏差，通過操縱競爭雙方的實力以及競爭對手的信息清晰度來考察不同的任務類型與信息清晰度對競爭中認知偏差的影響，以

3、及探討認知偏差對決策者決策意圖的影響。實驗三在實驗一和實驗二的基礎之上，通過操縱常識問題測驗的難度以及個體判斷的時間來進一步探究社會比較中認知偏差的內在心理機制，以及認知偏差對決策者決策行為的影響。
　　 研究結果如下：
　　 (1)在社會比較中，面對不同類型的問題，會出現不同的認知偏差；
　　 (2)在社會比較中，不同類型的問題和信息清晰度共同影響認知偏差，且二者之間存在交互作用；
　　 (3)社會比較