

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)位論文創(chuàng)新性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝中所羅列的內(nèi)容以外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果;也不包含為獲得西安石油大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中做了明確的說明并表示了謝意。申請學(xué)位論文與資料若有不實之處,本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。論文作者簽名:盤塹日期:竺芏:‘:絲學(xué)位論
2、文使用授權(quán)的說明本人完全了解西安石油大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬西安石油大學(xué)。學(xué)校享有以任何方法發(fā)表、復(fù)制、公開閱覽、借閱以及申請專利等權(quán)利。本人離校后發(fā)表或使用學(xué)位論文或與該論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時,署名單位仍然為西安石油大學(xué)。論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:日期:型篁:《!p日期:1翌!S:52/9注:如本論文涉密,請在使用授權(quán)的說明中指出(含解密年限等)。中文摘要的主要指標(biāo),即
3、具有強烈成長發(fā)展和人格完善的心理幸福感。(4)個人生產(chǎn)力既源于自我效能提升,又歸于克服拖延困擾。大學(xué)生個人生產(chǎn)力整體水平中等偏上,提升自我效能的能力較其它四維度表現(xiàn)較好。說明其對自身完成學(xué)業(yè)能力的主觀評估較高,直接影響其學(xué)習(xí)的動機,促使個人生產(chǎn)力的提升。(5)情緒智力與綜合幸福感交互促進,共同提升個人生產(chǎn)力。情緒智力的提升有助于更好地維持人際關(guān)系和感知自我和他人的情緒,從而獲得來源更廣泛的綜合幸福感受,以此進一步激勵自我,提升個人生產(chǎn)力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民眾情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系.pdf
- 青年情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 留守兒童情緒智力發(fā)展特點及其與主觀幸福感的關(guān)系
- 職業(yè)中專生情緒智力、幽默感和主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 知識型員工情緒智力與工作幸福感相關(guān)研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)生情緒智力、應(yīng)對效能和主觀幸福感及其關(guān)系研究.pdf
- 提高員工幸福感提升企業(yè)核心競爭力
- 初中生情緒智力、多元幽默感、人格和學(xué)校主觀幸福感的關(guān)系研究
- 留守兒童情緒智力發(fā)展特點及其與主觀幸福感的關(guān)系.pdf
- 74613.幼師情緒智力、主觀幸福感與工作投入的關(guān)系研究
- 中學(xué)生情緒智力、社會支持和主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 初中生情緒智力、多元幽默感、人格和學(xué)校主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 高中生主觀幸福感與人格特質(zhì)、情緒智力、認知智力的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生情緒智力、自我和諧與主觀幸福感的關(guān)系.pdf
- 藏族大學(xué)生情緒智力、自我效能感、主觀幸福感研究.pdf
- 父母教養(yǎng)方式、情緒智力和本科生內(nèi)隱幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 合理情緒訓(xùn)練對高職生積極情緒及主觀幸福感的影響.pdf
- 積極心理干預(yù)對提升青年腫瘤醫(yī)生幸福感的研究.pdf
- 農(nóng)村初中生依戀、情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
- 總體幸福感與情緒記憶的關(guān)系
評論
0/150
提交評論