22066.美國(guó)政府社區(qū)學(xué)院資助政策研究

1、刪必剃＼Y3295598學(xué)校代碼羔Q呈壘浙江即花大學(xué)ZHEJlANGNORMALUNIVERSlTY碩士學(xué)位論文年級(jí)：坌Q!壘級(jí)學(xué)號(hào)：。至Q!壘21Q!魚(yú)!研究生：一整型!堡指導(dǎo)教師：盔益塹中圖分類號(hào)：魚(yú)!!至論文提交時(shí)間：業(yè)衛(wèi)年L月上日美國(guó)政府社區(qū)學(xué)院資助政策研究摘要美國(guó)社區(qū)學(xué)院是一種兩年制的、多功能的高等教育機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)院作為美國(guó)職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中最具特色的教育形式，不僅對(duì)深度推進(jìn)美國(guó)高等教育大眾化發(fā)揮了重要作用，而且成為美國(guó)實(shí)體經(jīng)

2、濟(jì)回歸背景下提升勞動(dòng)者教育和技能水平的主導(dǎo)形式。美國(guó)社區(qū)學(xué)院之所以在短短百年之內(nèi)彰顯如此強(qiáng)大的生命力與美國(guó)聯(lián)邦政府、州政府制定的各種資助政策是密不可分的。從二戰(zhàn)結(jié)束到奧巴馬政府執(zhí)政時(shí)期，完善的立法資助體系是美國(guó)社區(qū)學(xué)院得以健康持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。本文通過(guò)對(duì)社區(qū)學(xué)院歷史發(fā)展過(guò)程中，美國(guó)各級(jí)政府制定的政策法規(guī)文件按照時(shí)間為主線進(jìn)行梳理、一分析和歸納總結(jié)。通過(guò)了解其過(guò)去，認(rèn)識(shí)其現(xiàn)在，以此來(lái)探索共同的發(fā)展規(guī)律，借鑒有益的經(jīng)驗(yàn)。文章主要分為五個(gè)部分：

3、第一部分是緒言，主要是從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面來(lái)闡述文章的研究意義及選題緣由。接著是相關(guān)文獻(xiàn)的綜述，主要從國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)方面進(jìn)行綜述。社區(qū)學(xué)院、資助、政策等核心概念也被界定。第二部分是對(duì)美國(guó)社區(qū)學(xué)院發(fā)展的概況及特點(diǎn)研究。該部分詳細(xì)論述了美國(guó)社區(qū)學(xué)院由萌芽到逐漸成熟直至完善等各個(gè)階段歷史發(fā)展情況，主要闡述了社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)理念、教學(xué)職能、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等方面的特點(diǎn)。第三部分是論文的主要部分，是對(duì)推動(dòng)美國(guó)社區(qū)學(xué)院發(fā)展的資助政策研究。由19世紀(jì)初級(jí)學(xué)院時(shí)

4、期至21世紀(jì)奧巴馬政府執(zhí)政時(shí)期，美國(guó)聯(lián)邦政府制定的《莫雷爾法案》、《退伍軍人法》到奧巴馬“美國(guó)社區(qū)學(xué)院承諾計(jì)劃”等法案的解讀，按照時(shí)間的發(fā)展順序?qū)ι鐓^(qū)學(xué)院萌芽時(shí)期、發(fā)展時(shí)期、完善時(shí)期三個(gè)階段重要的政策法規(guī)的剖析，總結(jié)不同時(shí)期美國(guó)政府對(duì)社區(qū)學(xué)院資助政策的特征。第四部分分析了美國(guó)政府社區(qū)學(xué)院資助政策影響因素。主要是從外部因素和內(nèi)在因素兩方面來(lái)闡述。外部環(huán)境主要從國(guó)際和美國(guó)國(guó)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面來(lái)描寫的，而內(nèi)部影響因素主要是從資助政策的