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文檔簡介
1、<p> 一.課程設(shè)計目的--------------------------------2</p><p> 二.設(shè)計內(nèi)容----------------------------------------2</p><p> 三.工作原理----------------------------------------3</p><p> 3.1數(shù)字
2、調(diào)幅技術(shù)的原理和相關(guān)概念</p><p> 3.2二進制幅移鍵控(ASK)</p><p> (1)ASK 信號的產(chǎn)生</p><p> ?。?)ASK 信號的解調(diào)方式</p><p> 四.基于PROTELDE的ASK調(diào)制解調(diào)的仿真電路------------7</p><p> 4.1ASK 信號產(chǎn)生電路設(shè)
3、計</p><p> 4.2實際電路中乘法器的實現(xiàn)</p><p><b> 4.3解調(diào)電路設(shè)計</b></p><p><b> (1)相干解調(diào)</b></p><p> ?。?)非相干解調(diào)(包絡(luò)檢波)</p><p> 4.4.低濾波電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p>
4、;<p> 4.5.比較電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 4.6.電壓判決電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 4.7.ASK 調(diào)制解調(diào)仿真電路綜合設(shè)計</p><p> 五.Protel環(huán)境下仿真波形及波形分析-------------------23</p><p> 5.1電路圖標記各點在protel環(huán)境下的仿真波形&l
5、t;/p><p><b> 5.2波形分析</b></p><p><b> 5.3.結(jié)論</b></p><p> 六.心得體會--------------------------------------30</p><p> 七.參考資料---------------------------
6、-----------------------------------------31</p><p> 八.附件----------------------------------------------------------------32</p><p><b> 一.課程設(shè)計目的</b></p><p> 通過本課程的學(xué)習(xí)我們不
7、僅能加深理解和鞏固理論課上所學(xué)的有關(guān)2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的基本概念、基本理論和基本方法,而且能鍛煉我們分析問題和解決問題的能力;同時對我們進行良好的獨立工作習(xí)慣和科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),為今后參加科學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)</p><p><b> 二.設(shè)計內(nèi)容:</b></p><p> 1. 基于MATLAB和PROTEL實現(xiàn)2ASK的設(shè)計</p><
8、;p> 2. 熟悉數(shù)字調(diào)幅技術(shù)的有關(guān)原理和實現(xiàn)方法。</p><p> 3. 在PORTEL中設(shè)計ASK調(diào)制解調(diào)電路。</p><p> 4. 在PROTEL中仿真ASK電路</p><p> 5. 用MATLAB實現(xiàn)該數(shù)字通信系統(tǒng),各模塊的程序以及主程序,設(shè)計相關(guān)參數(shù)。</p><p><b> 三. 工作原理
9、:</b></p><p> 1. 數(shù)字調(diào)幅技術(shù)的原理和相關(guān)概念</p><p> (1)數(shù)字調(diào)制的概念</p><p> 用二進制(多進制)數(shù)字信號作為調(diào)制信號,去控制載波某些參量的變化,這種把基帶數(shù)字信號變換成頻帶數(shù)字信號的過程稱為數(shù)字調(diào)制,反之,稱為數(shù)字解調(diào)。</p><p> ?。?)數(shù)字調(diào)制的分類</p>
10、;<p> 在二進制時分為:振幅鍵控(ASK)、頻移鍵控(FSK)、相移鍵控(PSK)。其中,ASK 屬于線性調(diào)制,F(xiàn)SK、PSK 屬于非線性調(diào)制。</p><p> (3)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)</p><p> ?。?)ASK調(diào)制波形與方框圖:</p><p> 2.二進制幅移鍵控(ASK)</p><p> ?。?)
11、ASK 信號的產(chǎn)生</p><p> 圖為 ASK 信號的產(chǎn)生原理</p><p> 二進制振幅鍵控信號時間波型</p><p> 一個二進制的ASK 信號可視為一個單極性脈沖序列與一個高頻載波的乘積,即ASK 的時域表達式為:</p><p> ?。?)ASK 信號的解調(diào)方式</p><p> 解調(diào)也可以分成
12、相干解調(diào)與非相干解調(diào)兩類。其中相干解調(diào)要求接收端提供相干載波。非相干解調(diào),就是在接收端不需要相干載波,而根據(jù)已調(diào)信號本身的特點來解調(diào)</p><p> 非相干解調(diào)的原理框圖和波形圖(包絡(luò)檢波法)</p><p> 2ASK信號非相干解調(diào)過程的時間波形</p><p> b.相干解調(diào)的原理框圖和波形圖(同步檢測法)</p><p> 四
13、.基于PROTELDE的ASK調(diào)制解調(diào)的仿真電路的設(shè)計及</p><p><b> 設(shè)置。</b></p><p> ASK 信號產(chǎn)生電路設(shè)計 </p><p> 本次設(shè)計中采用模擬法,在PROTEL仿真中V1是100KHZ的正弦波,V2是10KHZ的方波。</p><p><b> 仿真圖如下
14、</b></p><p> 其中aaa和aab對應(yīng)的圖形是信號源V1和V2產(chǎn)生的波形,兩個信號經(jīng)乘法器相乘后產(chǎn)生2ASK信號,如上圖的aac所示,在PROTEL仿真中僅用一函數(shù)模塊代替調(diào)制電路中的乘法器,該函數(shù)模塊可實現(xiàn)兩信號相乘的功能。即兩信號分別從V1和V2端輸入,相乘后的信號從Q端輸出。</p><p> Q端輸出的信號如下圖:</p><p&g
15、t; 實際電路中乘法器的實現(xiàn)</p><p> 模擬乘法器是對兩個模擬信號(電壓或電流)實現(xiàn)相乘功能的的有源非線性器件。主要功能是實現(xiàn)兩個互不相關(guān)信號相乘,即輸出信號與兩輸入信號相乘積成正比. </p><p> 該乘法器使用MC1496,,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)介紹如下:</p><p> 圖為MC1496的內(nèi)部電路及引腳圖</p><p>
16、 MC1496是四象限模擬乘法器,其內(nèi)部電路圖和引腳圖如圖10-1所示。其中V1、V2與V3、V4組成雙差分放大器,以反極性方式相連接,而且兩組差分對的恒流源V5與V6又組成一對差分電路,因此恒流源的控制電壓可正可負,以此實現(xiàn)了四象限工作。V7、V8為差分放大器V5與V6的恒流源。</p><p><b> 帶通濾波器的設(shè)計</b></p><p> 帶通濾波器是
17、對產(chǎn)生的2ASK信號濾波,其目的是濾除帶外再生,減少帶外噪聲對有用信號的干擾。</p><p> 設(shè)計帶通濾波器時要注意其相關(guān)參數(shù)的設(shè)置,如帶通濾波器的中心頻率,帶寬,增益以及品質(zhì)因數(shù)Q.這些參數(shù)的設(shè)計要根據(jù)輸入濾波器的信號設(shè)計。</p><p> 在PROTEL仿真中,要對2ASK信號濾波,需要分析出該信號的頻域特性。</p><p> PROTEL 仿真的
18、2ASK信號的頻域特性圖如下:</p><p> 對上圖AAA的放大圖如下:,</p><p> 根據(jù)2ASK信號的頻域特性圖,其能量主要其中100KHZ左右,在設(shè)計帶通濾波器是其中心頻率應(yīng)選在100KHZ處,濾波器的帶寬設(shè)計為20KHZ.這樣設(shè)計濾波器能保留主要有用信號而濾除帶外噪聲的干擾。</p><p> 帶通濾波器電路圖如下:</p>&
19、lt;p> 在PROTEL仿真中由于用到的載波電路為100KHZ,要求該濾波器參數(shù)為:中心頻率為100KHZ,帶寬為20KHZ,Au=10. 在設(shè)計帶通濾波器的相關(guān)參數(shù)時可根據(jù)如下方法設(shè)計。</p><p> 要求設(shè)計一個有源二階帶通濾波器,指標要求為:</p><p> 通帶中心頻率 通帶中心頻率處的電壓放大倍數(shù):
20、0; 帶寬: 設(shè)計步驟: 選用上圖電路。2)該電路的傳輸函數(shù): 品質(zhì)因數(shù):
21、0; 通帶的中心角頻率: 通帶中心角頻率處的電壓放大倍數(shù): </p><p><b> 取,則:</b>
22、;</p><p><b> 4. 解調(diào)電路設(shè)計</b></p><p><b> ?。?) 相干解調(diào)</b></p><p> 本次設(shè)計中采用相干解調(diào)法,由常規(guī)雙邊帶調(diào)幅(AM )信號的頻譜可知,如果將已調(diào)信號的頻譜搬回到原點位置,即可得到原始的調(diào)制信號頻譜,從而恢復(fù)出原始信號。解調(diào)中的頻譜搬移同樣可用調(diào)制時的相乘運
23、算來實現(xiàn)。因此 V1、V2 相乘后所得 2ASK 信號再與 V3方波信號相乘即可實現(xiàn) ASK 信號的解調(diào)。電路如下圖所示:</p><p> 其中V3采用方波信號,設(shè)置其低電平V2=0V,高電平V1=1V,延遲時間TD=0us,上升時間其中V3采用方波信號TR=O.00001us,下降時間TF=O.00001us,脈沖寬度PW=5us,脈沖周期PER=10us .</p><p> 此
24、過程為信號的解調(diào)過程,解調(diào)是調(diào)制的逆變換,即從調(diào)制過程的高頻信號中提取原低頻信號的過程。本設(shè)計采用模擬乘法器實現(xiàn)對信號的解調(diào)。</p><p> 用模擬乘法器實現(xiàn)幅度解調(diào)的原理框圖如下圖:</p><p> 載波信號 </p><p><b> 音頻信號<
25、/b></p><p><b> 調(diào)幅信號</b></p><p> 解調(diào)是調(diào)制的逆過程,同樣是利用乘法器來實現(xiàn)將音頻信號從調(diào)幅波中分離出來。乘法器的兩個輸入端分別接入調(diào)幅波(下邊帶) = 及與調(diào)制時的載波信號同頻同相的載波信號 = t,則可以得到輸出信號為</p><p> =K [ t+ t]</p>
26、;<p> 通過低通濾波器濾除其中的高頻分量,則可以得到輸出電壓幅值與原信號( = t)略有不同 ,但頻率都為 的低頻信號。</p><p> ?。?)非相干解調(diào)(包絡(luò)檢波)</p><p> 解調(diào)也可以分成相干解調(diào)與非相干解調(diào)兩類。其中相干解調(diào)要求接收端提供相干載波。非相干解調(diào),就是在接收端不需要相干載波,而根據(jù)已調(diào)信號本身的特點來解調(diào)</p><p
27、> 非相干解調(diào)的原理框圖和波形圖(包絡(luò)檢波法)</p><p> b.相干解調(diào)的原理框圖和波形圖(同步檢測法)</p><p> 二極管包絡(luò)檢波電路:</p><p> 5.低濾波電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 本設(shè)計采用一階濾波電路,由于采用了脈沖周期:PER=10us(f=1/10us=100kHz) 的高頻方波載波信號,
28、故此處所用濾波器的時間常數(shù) =1/f=10us ,因此先選定電阻 R1=5k ,與之對應(yīng)選擇電容 C1=0.002uF,即可滿足此時間常數(shù)要求。</p><p> 上圖是經(jīng)低通濾波后的信號波形。</p><p> 6.比較電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 其中 LM339與 R2、R3 構(gòu)成一個反向器,LM339 工作的正端電壓設(shè)置為5Vdc。其電路如下圖
29、所示</p><p> 該圖為經(jīng)比較電路仿真后的波形:</p><p> 7.電壓判決電路環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 該處電壓抽樣判決器中負端工作電壓由 V6 處的 5Vdc 經(jīng) R4、R5構(gòu)成的電壓取樣電路取得 1Vdc 與 LM339 的正端輸入電壓信號比較,當(dāng)輸入信號大于 1Vdc 時,LM339 輸出為高電平,否則為低電平。從而將原低頻調(diào)制信號解調(diào)還原
30、出來。電路如下圖所示 </p><p> 經(jīng)電壓判決后的仿真波形:</p><p> 8.ASK 調(diào)制解調(diào)仿真電路綜合設(shè)計</p><p> 綜合上述各個電路環(huán)節(jié),最后得 ASK 調(diào)制解調(diào)的仿真電路以及仿真結(jié)果如下如下圖所示:</p><p> 電路圖1(仿真電路圖)</p><p> 電路圖2(總體仿真效
31、果圖)</p><p> 五.Protel環(huán)境下仿真波形及波形分析</p><p> 1.電路圖標記各點在protel環(huán)境下的仿真波形</p><p> 該圖為2ASK信號,為上圖中的AAC節(jié)點處波形</p><p> 上圖顯示的是調(diào)制后的信號,也就是2ASK信號,該信號是經(jīng)調(diào)制信號和載頻信號相乘的結(jié)果。</p><
32、;p> 該圖為相干解調(diào)后的波形,是電路圖1中的AAE節(jié)點處波形。</p><p> 上圖波形是相干解調(diào)后的波形,即2ASK信號與一個同頻同相的載波相乘,也就是調(diào)制后的波形,該信號沒經(jīng)低通濾波,含有高次諧波分量,要經(jīng)相應(yīng)的低通濾波濾除高次諧波后方可得到最后的調(diào)制信號。</p><p> 該圖為低通濾波后的波形,即為電路圖1中AAF節(jié)點處波形。</p><p&g
33、t; 分別是比較判決后的波形</p><p> 判決器的作用是把輸入的信號與一個固定的信號進行比較,最后輸出一個判決結(jié)果。例如在該2ASK調(diào)制解調(diào)中,就是把輸入的信號與1進行比較,如果輸入信號大于1,則經(jīng)判決氣后輸出為1,要么為零。</p><p><b> 總體仿真波形</b></p><p><b> 2.波形分析:<
34、;/b></p><p> 通過觀察各個關(guān)鍵點的波形可知,aac處的波形就是所要產(chǎn)生的2ASK 信號波形,即調(diào)制波形。AAE處的波形就是將上述2ASK 信號相干解調(diào)后所得波形,即解調(diào)波形。AAF處波形就是經(jīng)濾波處理后所得波形,AAG處的波形就是電壓判決器電路工作的工作基準電壓波形,AAK處的波形就是解調(diào)還原出的調(diào)制信號波形,各觀測點波形均為預(yù)期波形,說明仿真結(jié)果達到了設(shè)計要求,該設(shè)計具有可實用性。<
35、/p><p><b> 3.結(jié)論</b></p><p> 用一個乘法器將數(shù)字基帶信號和載波信號相乘即可產(chǎn)生2ASK 信號,再將此 2ASK信號與一個同樣的高頻載波信號相乘即可將此 2ASK信號實現(xiàn)相干解調(diào),2ASK 信號通過濾波器濾除殘余高頻信號后,送到電壓抽樣判決器然后獲得解調(diào)輸出,其中抽樣判決對于提高數(shù)字信號的接收性能十分必要。</p><p
36、><b> 六.心得體會</b></p><p> 在此次課程設(shè)計中,我所選的課題為二進制振幅鍵控(2ASK)信號的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計及其在MATLAB和protel上的仿真實現(xiàn)。在上學(xué)期所學(xué)課程——《通信原理》中,我對2ASK信號有了一定的了解,諸如一個二進制振幅監(jiān)控信號可以表示成一個單極性矩形脈沖序列與一個正弦載波的相乘,而通常2ASK信號的產(chǎn)生有模擬幅度調(diào)制法和鍵控法兩種,前者
37、主要用一個乘法器實現(xiàn),后者的主要部件是開關(guān)電路。同樣,2ASK信號的基本解調(diào)方法也是有兩種:相干解調(diào)(同步檢測法)和非相干解調(diào)(包絡(luò)檢波法),兩種解調(diào)方式的區(qū)別在于相干解調(diào)需要引入一個同步載波,用來消除交流信號,因此更難實現(xiàn),但同時采用相干解調(diào)產(chǎn)生的誤碼率總是小于采用非相干解調(diào)的誤碼率的?;谝陨蟽?nèi)容并查閱相關(guān)資料。我們可以設(shè)計出大致的原理框圖,然后再通過驗證分析,找出不足并修改。通過在MATLAB上的仿真調(diào)試或者protel上的仿真調(diào)
38、試我們初步了解并掌握了該軟件的一些基本知識及相關(guān)操作,如利用protel,可以構(gòu)造各種復(fù)雜的模擬、數(shù)字、數(shù)模混合系統(tǒng),各種多速率系統(tǒng),因此,它可用于各種線性或非線性控制系統(tǒng)的設(shè)計和仿真。用戶在進行系統(tǒng)設(shè)計時,只需從protel配</p><p><b> 七.參考資料</b></p><p> 1 PROTEL 99SE -------夏陸毅--- 希望電子出版
39、社</p><p> 2 通信原理教材-------------------樊昌信等—高等教育出版社</p><p> 3 高頻電子線路-------------------黃亞平---- 機械工業(yè)出版社</p><p> 4 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)----------------楊拴科----高等教育出版社</p><p> 5
40、MATLAB教材-------張明--- 希望電子出版社</p><p> 6 PROTEL電路設(shè)計典例-------------------李振軍—電子工業(yè)出版社 </p><p> 7 PROTEL實用教程----------------張偉-----人民郵電出版社</p><p><b> 八.附件</b></p>
41、<p><b> 仿真原理圖(1)</b></p><p><b> 仿真結(jié)果圖形(2)</b></p><p> PCB版原理圖(3)</p><p><b> PCB圖(4)</b></p><p><b> PCB版(5)</b>
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