山密二中“強師德、正教風、塑形象”活動實施方案

1、<p>　　山密二中“強師德、正教風、塑形象”活動實施方案</p><p>　　山密二中“強師德、正教風、塑形象”活動實施方案</p><p>　　根據(jù)《全省、雞西市和山密市開展“強師德、樹醫(yī)風、塑形象”活動實施方案》的總體部署和要求,為了扎實推進我校師德師風、教風學風建設，調(diào)動廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性，樹立山密二中教職工的良好形象，進一步提高“教書育人、管理育人、服務

2、育人”水平，決定在全校范圍內(nèi)深入開展“強師德、正教風、塑形象”活動。結合學校實際，特制定本實施方案。</p><p>　　一、指導思想和總體目標</p><p>　　以貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和中共中央辦公廳《關于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的意見》為指導，以立德樹人為核心，以推進落實省委宣傳部、省教育廳《關于進一步加強師德建設工作的意見》為主線，以教育引導廣大教師認真遵守職業(yè)

3、道德規(guī)范、端正教風學風、樹立良好形象為目標，通過活動的開展，進一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，重點解決師德師風建設中的突出問題，努力打造一支道德高尚、業(yè)務精湛、忠于人民教育事業(yè)、人民滿意的教師隊伍。</p><p>　　二、活動的范圍和主要內(nèi)容</p><p>　　開展“強師德、正教風、塑形象”活動的范圍是山密二中中學部和小學部的廣大教職工，主要對象是教師、行政管理人員和后勤服務人

4、員。開展活動的主要內(nèi)容：</p><p>　?。ㄒ唬┙逃龑V大教職工積極踐行社會主義核心價值觀。</p><p>　　組織動員廣大教職工認真學習貫徹中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，把好世界觀、人生觀、價值觀的核心和總開關。結合校園文明公約實踐活動，積極行動起來，堅定理想信念，牢固樹立為人民服務的宗旨，積極成為社會主義核心價值觀的率先傳播者、弘揚者和踐行者。<

5、;/p><p>　?。ǘ┙M織引導廣大教職工認真學習遵守職業(yè)道德規(guī)范。</p><p>　　把教師職業(yè)道德教育放在突出位置，廣泛發(fā)動教職工認真開展《教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風建設規(guī)定的學習和教育活動，使廣大教職工深刻認識到自己所從事職業(yè)的特殊性，讓教師職業(yè)道德內(nèi)化于心，外化于行。創(chuàng)新學習和教育方式方法，組織引導教職工牢記行業(yè)規(guī)定和職業(yè)操守，認真履行崗位職責，做到“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生

6、，精心施教”，能夠團結協(xié)作、顧全大局，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，恪守教師職業(yè)準則。</p><p>　　（三）組織動員廣大教職工開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。</p><p>　　在活動中，堅持立德樹人，積極引導和激勵廣大教職工“一切為了學生、為了學生的一切”，積極做“教書育人、管理育人、服務育人”的表率。在活動中，以“三育人”、師德師風先進單位和先進個人選樹為載體，讓廣大教職工立足教學、管理

7、、服務等各自崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，通過先進人物的模范帶頭和示范引領作用，給廣大教職工以精神鼓舞和價值引領，形成良好的帶動效應。</p><p>　?。ㄋ模┯行Ы鉀Q師德師風、教風學風中存在的實際問題。</p><p>　　組織廣大教職工對照相關規(guī)定，積極進行自我檢查和糾正，廣泛征求意見，全面開展自查，以發(fā)現(xiàn)問題為突破口，認真整改解決師德師風方面存在的實際問題。嚴肅治理教職工違反職業(yè)道德的行為，嚴肅

8、查處違法違紀違規(guī)案件。把“強師德、正教風、塑形象”活動與黨的群眾路線教育實踐活動整改和加強黨風廉政建設相結合，切實改進工作作風，樹立為民務實清廉的良好形象。</p><p>　?。ㄎ澹┰谌粘９芾碇型怀鲎ズ脦煹聨燂L工作。</p><p>　　各處室負責人、各學年組長要充分發(fā)揮組織領導和管理的作用，把開展“強師德、正教風、塑形象”活動與日常管理、師德建設以及學校中心工作有機結合起來，通過開展活

9、動進一步加強管理，嚴格規(guī)范教師執(zhí)教和管理、后勤人員管理服務的行為。要杜絕學校中心工作、日常管理、師德建設與開展該活動出現(xiàn)“兩層皮”的現(xiàn)象，做到“兩不誤、兩促進”，相互融合、相得益彰。進一步健全完善師德培育制度，建立師德教育主管領導責任制，將師德等方面存在或出現(xiàn)的問題，同主管領導、各部門負責人、各學年組領導崗位責任直接聯(lián)系起來。</p><p><b>　　三、組織領導</b></p&g

10、t;<p>　　成立學?！皬妿煹隆⒄田L、塑形象”活動領導小組</p><p><b>　　組長：z</b></p><p><b>　　副組長：z</b></p><p>　　成員：各部門負責人、各學年組負責人</p><p>　　四、活動的推進措施和方法</p>&l

11、t;p>　?。ㄒ唬┤鎲与A段（4月28日-5月12日）。</p><p>　　要統(tǒng)一思想、高度重視，要把學習貫徹落實全省、雞西市和山密市“強師德、樹醫(yī)風、塑形象”活動實施方案作為當前的一項重要工作任務來抓。要把廣大教職工思想統(tǒng)一到省政府和省教育廳、省總工會、省教育工會的要求上來，統(tǒng)一到學校黨政工作部署上來。各部門負責人、各學年組長要高度重視，按照活動方案部署和要求，細化本部門、本學年活動開展要求，進一步結

12、合部門實際、工作特點和崗位要求，明確具體內(nèi)容、活動載體和推進措施，確保5月中旬前全面啟動。</p><p>　?。ǘ┙逃龑W習引導階段（5月12日—6月12日）。</p><p>　　學校將把深入學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等師德師風有關規(guī)定作為開展活動的基礎工作，把教育引導廣

13、大教職工認真遵守職業(yè)道德規(guī)范作為開展活動的工作重點，通過組織教職工開展集中學習、師德論壇、專家</p><p>　　講座、撰寫學習心得和論文等多種學習交流活動，促進師德意識提高、共享學習成果。建立健全師德專題培訓制度，結合實際制定學習計劃。進一步擴大活動的參與率和覆蓋面，使每一名教職工都參與到活動中來，成為活動的積極參與者和踐行者，做到人人有觸動、人人受教育、人人有提升，形成良好的群體帶動效應。</p>

14、;<p>　?。ㄈ┛己藱C制制定實施階段（6月12日—6月27日）。</p><p>　　學校活動領導小組將充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強力推動的作用，切實增強責任意識、大局意識，把開展此項活動擺上重要日程。學校各處室要積極主動搞好協(xié)作配合，形成工作合力，努力形成團結協(xié)作、各司其職、齊抓共管、黨政工群合力推進的工作格局和運行機制。依據(jù)國家、省有關師德建設的規(guī)定，進一步做好師德考核評定工作。把社會評價作為考核評

15、定的重要參考依據(jù)，做到組織評價與社會評價相結合、定性考評與量化考核相結合、年度考核與平時考核相結合，考評結果記入師德檔案。每學期、每學年由學校組織學生對任課教師的師德師風狀況進行評價，并采取適當方式征求學生家長和社會各方面的意見，學校將依據(jù)有關規(guī)定做出考核評定?？己私Y果與教職工的評優(yōu)評獎、晉職晉級等緊密掛鉤，獎優(yōu)罰劣、激勵先進、鞭策后進。</p><p>　　（四）典型樹立選拔先進階段（6月27日—7月15日）。

16、</p><p>　　學校將充分利用學校廣播站、電子大屏幕、設立活動專欄等多種形式，大力宣傳、推廣典型人物的先進事跡，努力營造立德樹人、尊師重教、愛校榮校的良好氛圍，讓廣大學生家長等服務對象和人民群眾、社會各界切實感受到開展活動的實際效果。在活動中，要把遠學行業(yè)先進與近學身邊榜樣結合起來，及時培養(yǎng)選樹、總結推廣本單位的先進典型和先進事跡，做到層層都有典型人物作為學習榜樣，讓廣大教師弘揚正氣、學有目標、趕有方向、做