用心書寫學生的未來-仁知教育

1、——周士良,用心書寫學生的未來,一 氛圍、理念,1、氛圍： 我校是“上海市素質教育實驗示范?！?突出核心：是對學生全方位素質教育 機制是：以班主任為主，課任老師在 “人人是德育工作者”的理念 下，與班主任同心協(xié)力。,2、理念： 我教育理念即四

2、個“得到”： ◆學生得到發(fā)展（做人、求知） ◆家庭得到幸福 ◆社會得到和諧 ◆國家得到人才,3、贏得學生敬畏： ☆班主任是學生成長中重要影響源，是學生健康成長的引路人。 1）我充分利用教師在學生心目中比較完美，學生產(chǎn)生崇敬和模仿心理。 2）我的人正垂范，言行細節(jié)到位，使我與學生近距離相處是最好的教育?！獣r時在建

3、構著不易察覺的隱形道德情景和行為規(guī)范，對學生良好行為習慣、道德品質、個性的形成有著深遠的影響和引領作用，使我 贏得走進學生心理的第一通行證。 ★詮釋了一個道理：一個班主任可能影響一個學生的一生，一個好的班主任可能改變一個學生的命運。,①堅持用班主任專業(yè)化教育的文明規(guī)范化用語；②以禮相待學生；③拒收學生家長禮品；④家訪——上萬次 體現(xiàn)：責任、誠信、愛 a）原生態(tài) b）跑親戚

4、似的 c）路再遠也要家訪⑤引導幫助學生完成基本價值觀的確立,◇學生是國家的孩子，有利于學生寫大一個人、寫活一個人、寫好一個人、寫強一個人。 ◇我班主任工作是從事著：一手牽著我學生的今天，另一手牽著我共和國明天的神圣而崇高的事業(yè)。 ◇班主任專業(yè)化精神——忠誠人民的教育事業(yè)。,二 我一生追求的班主任專業(yè)化精神,三、我始終立足在國家層面——為國育人,☆松散的班群體 充滿激情富有活力的良好

5、的班集體 ☆我始終堅持： 兩個“全”： 1、面向全體學生——使全體學生都享受到優(yōu)質教育，以體現(xiàn)教育的均衡性。 2、讓學生德智體美勞和諧全面發(fā)展,,四、我始終追求一個主題——以德育人,1、何為素質？即駕馭人生和享受人生的能力。 素質教育是個巨大的育人系統(tǒng)工程， 核心就是：育德、培育學生學做人 （基礎、個性、潛能的發(fā)

6、展） 2、圍繞“兩綱”，突出三個重點： （a）樹根立魂的民族精神教育 （b）文明行為的養(yǎng)成教育 （c）加強誠信教育,重點突出“責任、誠信、感恩、集體、國家”十字教育元素，以支撐、充實、拔高日常行為規(guī)范教育。 （1）責任、誠信——做人的根本 責任：心靈之根 誠信：做人之本 ◆將簡單的事每天認真做到就是不簡單，將公認容易的事每天認真做好就是不容易。 ◆實質

7、上是讓學生從中知道平凡中孕育著崇高，只要每天認真做好，做到就是有意義的崇高的一天。從中培養(yǎng)了 學生責任、誠信的意識——這就詮釋了教育本質。 ◆學生平時責任誠信意識和能力表現(xiàn)就是學生身邊榜樣力量的彰顯。使學生們知道通過每個人的努力都可以達到的理念，深深地扎根在學生的心坎中。,（2）感恩： 從平凡和普通的生活細節(jié)中培育學生有感恩的素質，使其有顆善良的心，成為善良的人，營造走向社會和諧。 從中使學生的道

8、德、人格逐漸趨于健全。（3）集體： 建立溫馨和諧的人文素養(yǎng)環(huán)境，需培育引領全體學生成為建設者、維護者、宣傳者。 核心：是以和諧文化來構建，產(chǎn)生一種無形的教育力量——使班集體健康快樂成長的文化價值觀，使學生樹立起和諧理念（與自己和諧、與他人和諧、與環(huán)境和諧）并牢記核心要素“和為貴”的文化基因。以及走向和諧的重要途徑是溝通。 以此追求和諧的最高境界——美。,（4）國家——強化學生的國家意識

9、 ① 四年教育主題： “我的中國如此多嬌，我愛你！” ★按年級分四個專題展開： a) 美麗的祖國 b) 苦難的祖國 c) 英雄的祖國 d) 祖國，我愛你！ ② 大教育、小切口，從具體細節(jié)滲入。 使學生的國家意識在遞進的教育過程中得到完美的加強。,五、我始終盯住一個做人目標

10、 ——中國人、文明人、現(xiàn)代人,1、中國人：樹根立魂 2、文明人：使學生踐行儒家文化，以和諧的人、學習的人、合作的人通過文明細節(jié)體現(xiàn)文明，提高做人的人文素養(yǎng)，成為有修養(yǎng)的表現(xiàn)。 3、現(xiàn)代人： （1）“三個面向”為指導思想 （2）核心：強調發(fā)展理念 （3）主要三個方面： ①要認真學好走向世界的語言 ②掌握網(wǎng)絡，擁有世界 ③培育學生創(chuàng)新意識，使學

11、生自主可持續(xù)發(fā)展,六、我始終突出一個核心——愛心,愛的境界：自然、藝術、智慧、科學1、使調皮搗蛋的學生成為品學兼優(yōu)的學生。2、創(chuàng)造平臺，展示學生。,七、我始終圍繞兩個基本點 ——維護學生尊嚴，體現(xiàn)學生價值,1、相約老周 2、良×有約 3、對事不對人 4、老周德育門急診,綜上所述，教育沒有萬能鑰匙，大教育要小切口，從身邊小事實踐做起，一步一個腳印，使學生覺得切實

12、可行，而且有抓手，而不是遙不可及的大道理。與此同時，不斷提高自己的教育理念和方法，與時俱進，最終達到多贏，使我的教育工作不斷躍上新的層面。,最后，真正做好班主任的體會： ★牢記五句話： 嘴中要有話說 腦中要有事想 手中要有事做 耳中要有事聽