蔡毅畢業(yè)論文淺談如何利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量_第1頁(yè)
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1、福建師范大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育畢業(yè)論文題目:淺談如何利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)習(xí)中心:江西贛縣奧鵬學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè):公共事業(yè)管理(教育管理)年級(jí)(入學(xué)批次):1303學(xué)號(hào):201303589890學(xué)生姓名:蔡毅導(dǎo)師姓名:張俊峰2015年3月20日淺談如何利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量淺談如何利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量[摘要]信息技信息技術(shù)正為現(xiàn)為現(xiàn)代教育改革和代教育改革和發(fā)展發(fā)揮發(fā)揮著巨大的作用,也將成著巨大的作用,也將成為教育教育發(fā)展的必然

2、展的必然趨勢(shì)趨勢(shì),本文,本文闡述了述了利用信息利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的理量的理論依據(jù),并著重分析了依據(jù),并著重分析了應(yīng)用中可能存在的用中可能存在的問(wèn)題問(wèn)題以及以及如何更好地開(kāi)如何更好地開(kāi)發(fā)和應(yīng)用信息技用信息技術(shù),促,促進(jìn)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。量不斷提高。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]信息技術(shù);教育教學(xué)質(zhì)量;多媒體教學(xué)信息技術(shù);教育教學(xué)質(zhì)量;多媒體教學(xué)前教育部部長(zhǎng)陳至立說(shuō):“21世紀(jì)信息技術(shù)對(duì)教育的影響是不可估量的。它不僅帶來(lái)教育形式

3、和學(xué)習(xí)方式的重大變化,更重要的是對(duì)教育思想、觀(guān)念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的影響?!毙畔⒓夹g(shù)革命浪潮正以驚人的的速度改變著我們的生產(chǎn)方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,人類(lèi)社會(huì)正快速形成為一個(gè)高度信息化的社會(huì),知識(shí)爆炸式增長(zhǎng)、更新速度越來(lái)越快。在這樣的社會(huì)背景下,教育也走了教育信息化之路,信息技術(shù)已經(jīng)在教育管理、教育改革、教育教學(xué)活動(dòng)等諸多方面都產(chǎn)生了全方位的影響。教育界正經(jīng)歷著一場(chǎng)由信息技術(shù)帶來(lái)的從形式、內(nèi)容到觀(guān)念上的重大變革。如何利

4、用信息技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量成為我們急需解決的一大課題。一、信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位信息技術(shù)應(yīng)用于教育,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的眾多不足,改變了傳統(tǒng)的知識(shí)存儲(chǔ)、傳播和提取方式,引起了教育新的變革。數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化的信息技術(shù)給現(xiàn)代教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力,其在教學(xué)中的應(yīng)用與傳統(tǒng)的教育技術(shù)相比,有著更強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)和顯著的功能特點(diǎn)。1、信息技術(shù)具有豐富的表現(xiàn)力,多媒體技術(shù)使得知識(shí)內(nèi)容可

5、以通過(guò)文本、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、影像等各種單一形式或者是幾種形式的組合來(lái)表現(xiàn),從而使得知識(shí)內(nèi)容豐富多彩。多媒體技術(shù)的運(yùn)用,能夠刺激多種感覺(jué)器官,有利于學(xué)生的記憶,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想的線(xiàn)索。2、有效的資源共享與信息交流因特網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源的全球共享和及時(shí)更新,電子郵件、聊天室、視頻點(diǎn)播、視頻會(huì)議等可以實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生彼此之間的交流溝通。信息技術(shù)進(jìn)入教學(xué)將會(huì)空前擴(kuò)展教師和學(xué)生的信息源,他們可以訪(fǎng)問(wèn)各種電子化的課程資源庫(kù),獲得直接相關(guān)的素材和

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