《網絡游戲對中學生的影響》研究報告

1、1《網絡游戲對中學生的影響》研究報告1、組員分工：組長：屠杰組員：屠杰沈威安磊姜明秀劉漢儒李翰卿資料收集：沈威安磊姜明秀實際調查：屠杰劉漢儒李翰卿討論研究：全體成員撰寫報告及論文：屠杰2、主要研究內容：網絡游戲對中學生的各種影響的原因3、制作過程第一步：簡單了解網絡游戲（1）何謂網絡游戲網絡游戲：縮寫為OnlineGame，又稱“在線游戲在線游戲”，簡稱“網游網游”。指以互聯網互聯網為傳輸媒介，以游戲運營商服務器和用戶計算機為處理終端，

2、以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實現娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當可持續(xù)性的個體性多人在線游戲。（2）其深層定義網絡游戲區(qū)別與單機游戲而言的，是指玩家必須通過互聯網連接來進行多人游戲。一般指由多名玩家通過計算機網絡在虛擬的環(huán)境下對人物角色及場景按照一定的規(guī)則進行操作以達到娛樂和互動目的的游戲產品集合。而單機游戲模式多為人機對戰(zhàn)。因為其不能連入互聯網而玩家與玩家互動性差了很多，但可以通過局域網的連接進行有限的多人對戰(zhàn)。網絡游

3、戲的誕生使命：“通過互聯網服務中的網絡游戲服務，提升全球人類生活品質”。網絡游戲的誕生讓人類的生活更豐富，從而促進全球人類社會的進步。并且豐富了人類的精神世界和物質世界，讓人類的生活的品質更高，讓人類的生活更快樂第二步：研究網絡游戲（以下簡稱“網游”）對中學生的不良影響及原因1、模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異原因：網絡游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分，未成年人長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，大多數游戲告訴青少

4、年的卻是爾虞我詐、弱肉強食和勾心斗角，這些內容容易使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。目前，因為玩電子游戲而引發(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。2、由于目前的網絡游戲大多是收費游戲，不斷發(fā)展和完善的同時，也暴露出一個弊端——“金錢問題”3（2）對心理和精神健康的危害原因：由于爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學生玩家常常情緒不穩(wěn)定，失眠，有時發(fā)生知覺錯亂現

5、象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱癥！得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱癥！5對學習的影響。原因：從網上得到的數據顯示，在大多數中學生網絡游戲玩家中，有80%的同學成績處于中下水平，在這80%中有超過一半的同學是因為玩網絡游戲而成績下降。這些同學之所以成績下降是因為太過于沉迷于游戲中，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練

6、級數，甚至于如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至于成績下滑原因總結1、現在網絡游戲設計都是根據學生好奇冒險的心理特點設計的，場面驚險刺激，游戲一關接著一關，引著你要玩下去，要想“通關”，就得連續(xù)“奮戰(zhàn)”。這雖不像對煙、酒、毒品等物質的依賴力量大，但在虛擬世界的信息刺激下，玩者普遍會感受到在現實世界體會不到的快感，隨著樂趣不斷增強，就會欲罷不能，久而久之成癮。2、中學生普遍感到學習壓力大，輕松的心理需要網絡游戲對于中學生來說雖然有

7、一定的控制能力，但是現在的中學生普遍感到學習壓力大，有著強烈的厭學情緒，一旦在現實生活中遭遇挫折，特別當無法解決在學習生活中遇到的問題時，就會開始逃避，為擺脫“弱者”地位，尋找能夠滿足成就感的替代品。網絡游戲恰恰能給他們作為強者的愉悅感。據調查得，大多數女生對網絡游戲沒有興趣，相反，班里的男生們卻都對網絡游戲非常迷戀。在他們的圈子里，關于網絡游戲的術語是他們的“行話”，誰的游戲技巧高，誰玩得游戲多，就會受到更多的“尊重”。在這種氛圍的影

8、響下，許多學生就會努力“鉆研”，從而不自覺地沉溺其中。并且一周內玩游戲在5小時以上的有72.9%。第三步：研究網游對中學生的正面影響網絡，一個科技發(fā)展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾