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文檔簡(jiǎn)介
1、《矛盾論矛盾論》讀后感讀后感哲學(xué)這種東西,我是很崇拜的。初中時(shí)為寫作文而背文章,當(dāng)時(shí)讀的有《心靈雞湯》、《最好的大米》、《智慧背囊》16輯這些書,這些書有個(gè)共同點(diǎn),就是都收錄了很多具有哲思的故事,故事中都普遍出現(xiàn)大師、智者、高僧、佛這樣遠(yuǎn)離塵世的人物??墒钱?dāng)時(shí)我那樣的年紀(jì),少不更事,再有哲思的故事也只能當(dāng)故事看,只覺得大師都很超脫,智者都很聰明,高僧都不食人間煙火。這些人說(shuō)話都與眾不同,而且似乎聽完他一番話你只能五體投地地膜拜,因?yàn)樗坪?/p>
2、他們總是極有道理的,當(dāng)時(shí)我想,這就是哲學(xué)吧??墒?,到我現(xiàn)在的年紀(jì),早已發(fā)現(xiàn)那些故事都是假的,現(xiàn)在看那些所謂哲思就像看童話一樣,覺得離我這個(gè)世界好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。為什么故事的主人公都是大師、智者、高僧,為什么都是些遠(yuǎn)離塵世的角色,是不是他們所謂的哲思,只適合遠(yuǎn)離俗世的生活?如果他們的哲思都不適用于蕓蕓眾生,那我們還學(xué)來(lái)做什么?因?yàn)槲椰F(xiàn)在依然少不更事,我需要來(lái)自長(zhǎng)輩的指導(dǎo)。但是在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,課本傳輸給我們一種人生觀和價(jià)值觀,可是在網(wǎng)絡(luò)上、
3、電影里、小說(shuō)還有音樂中,每首歌曲,每部電影,每本小說(shuō),都告訴我們還有別樣的人生觀和價(jià)值觀,這些各種各樣五彩繽紛的觀點(diǎn)中有些還甚至互相矛盾。是“大丈夫?qū)幩啦磺边€是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”呢,是“絕不輕言放棄”還是“審時(shí)度勢(shì),隨機(jī)應(yīng)變”呢,是“貧賤不能移”還是“人窮志氣短”呢?看過很多質(zhì)疑,聽過很多說(shuō)教,我不知道哪些是該相信,哪些是純粹瞎扯,象的東西我會(huì)問,學(xué)到這些我可以做些什么?同學(xué)和老師都說(shuō),你別管學(xué)來(lái)能做些什么,反正有用就是了。但我還是想
4、問,它到底能用來(lái)做些什么,要怎么用呢?假如在沙灘上我看到一顆乳白色的珠子,有人告訴我:這是“珍珠”,它是這樣形成的,它有這樣的性質(zhì)……但如果我不知道它在現(xiàn)實(shí)生活中怎么用,我怎么會(huì)知道它可以拿去賣錢呢。也許你會(huì)說(shuō),先不管這些,拿回家再說(shuō),學(xué)習(xí)也是如此,先學(xué)了,以后總能用得著。但是學(xué)習(xí)是不一樣的啊,珍珠可以一直放著不會(huì)腐爛,但學(xué)的知識(shí)如果不用就會(huì)忘記的啊。高中學(xué)的生物化學(xué)現(xiàn)在都忘記很多,那我會(huì)這樣想,是不是現(xiàn)在已經(jīng)忘記的那些知識(shí)當(dāng)初如果不是
5、為了考試的話是完全沒有必要去學(xué)的呢?那同理,現(xiàn)在學(xué)的到將來(lái)必然要忘記的知識(shí),是不是就沒有學(xué)的必要呢?以上是我粗讀了《矛盾論》一些段落之后的疑惑,接下來(lái)拋開這些疑惑,繼續(xù)談?wù)劇睹苷摗?,仔?xì)看了看,發(fā)現(xiàn)寫的還挺有道理。第一節(jié),兩種宇宙觀。這一節(jié)里講了形而上學(xué)的宇宙觀和唯物辯證法的宇宙觀,毛主席先指出前者的錯(cuò)誤,“說(shuō)到社會(huì)發(fā)展的原因,他們就用社會(huì)外部的地理、氣候等條件去說(shuō)明。他們簡(jiǎn)單地從事物外部去找發(fā)展的原因……”,然后他開始闡述唯物辯證的
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