小學(xué)書香校園創(chuàng)建實(shí)施方案2

1、“書香校園書香校園”讀書活動(dòng)讀書活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案地掌中心校地掌中心校二零一四年四月二零一四年四月2.構(gòu)建高效課堂：通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師要用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。3.師生共同寫作：在要求學(xué)生寫讀書筆記、日記的同時(shí)，教師更應(yīng)“下水”積極寫作。教師在寫隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，表達(dá)教育思想和理想，用充滿激情的智慧語(yǔ)言熏陶學(xué)生。4.創(chuàng)建“兒童文學(xué)教育”特色校園

2、：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，并嘗試寫作，讓學(xué)生在深入觀察生活、細(xì)致描繪生活的過(guò)程中接受文學(xué)熏陶，豐厚文學(xué)積累，增加情感體驗(yàn)，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，提升兒童的人文素養(yǎng)，并逐步形成辦學(xué)特色。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：韓宏副組長(zhǎng)：韓利軍魚文娟組員：全校語(yǔ)文老師、班主任五、實(shí)施辦法（一）營(yíng)造書香校園環(huán)境。以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。1.讓校園處處充滿書香。(1)讓圖書“走出”圖書室。學(xué)校經(jīng)