我看到了什么+校園的樹木

1、科學(xué)輔導(dǎo)講義科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_01年級(jí)：三年級(jí)級(jí)：三年級(jí)課時(shí)數(shù)：課時(shí)數(shù)：1學(xué)科教師：學(xué)科教師：課題我看到了什么，我看到了什么，校園的樹木校園的樹木授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段2012年7月17日教學(xué)目的教學(xué)目的1.初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，體會(huì)到實(shí)地觀察與從圖片上看對(duì)信息的體會(huì)到實(shí)地觀察與從圖片上看對(duì)信息的獲得是有很大的區(qū)別的獲得是有很大的區(qū)別的2.會(huì)借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀

2、察和測(cè)量。會(huì)用各種感官觀察會(huì)借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。會(huì)用各種感官觀察大樹。大樹。3.對(duì)大樹的觀察，不僅僅是為了獲得關(guān)于這棵樹的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子對(duì)大樹的觀察，不僅僅是為了獲得關(guān)于這棵樹的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子方面的事實(shí)性知識(shí)，更重要的是要把樹看做一個(gè)生命體。方面的事實(shí)性知識(shí)，更重要的是要把樹看做一個(gè)生命體。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一想一想（引入思考）一想一想（引入思考）1.校園里、大路旁、山坡上……到處我們

3、都能看到植物，你對(duì)校園里的植物最熟悉的是哪些呢？2.就讓我們從身邊的熟悉植物——大樹開始觀察研究吧。先來(lái)看看圖片上的樹，大家發(fā)現(xiàn)了什么？四畫一畫（畫一顆樹，并且指出樹的各個(gè)組成部分）四畫一畫（畫一顆樹，并且指出樹的各個(gè)組成部分）五總結(jié)回顧五總結(jié)回顧1.這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么？2.在學(xué)習(xí)本課的過(guò)程中，你有什么樣收獲？六課后作業(yè)六課后作業(yè)1.樹的整體形態(tài)一般由、、組成，樹的器官一般包括、、、、、六個(gè)部分。2.樹的生長(zhǎng)需要、、空氣等條件。3.樹