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文檔簡介
1、由“給力”探討網(wǎng)絡語言的產(chǎn)生特點“西班牙太給力了!”“最給力的職業(yè)盤點”,“給力”一詞迅速躥紅網(wǎng)絡。而《人民日報》在今年11月10日刊登了題為《江蘇給力“文化強省”》的新聞,引發(fā)網(wǎng)絡關(guān)注與熱議。一向以嚴肅為公眾所熟知的《人民日報》,此次高調(diào)使用一個網(wǎng)絡流行詞匯,其背后動因引發(fā)猜想,也可見“給力”一詞的影響。如今,網(wǎng)絡語言已成為網(wǎng)民在網(wǎng)上交流必不可少的“通行證”,并隨著網(wǎng)絡這一媒體受眾面廣的特點,網(wǎng)絡語言迅速的傳遍大街小巷。在2010年春
2、晚中,馮鞏就在小品中采用了“我媽叫我回家偷菜”、“不要崇拜哥,哥只是傳說”、“我就是打醬油的”等一系列網(wǎng)絡語言。而“給力”讀音為,gěil,中國北方的土話,表示給勁、帶勁的意思?!敖o力”一詞最初的火熱源于日本搞笑動漫《西游記:旅程的終點》中文配音版中悟空的一句抱怨:“這就是天竺嗎,不給力啊老濕?!彼^“不給力”就是形容和預想目標相差甚遠,而“給力”一般理解為有幫助、有作用、給面子。在2010年世界杯期間,由于“給力網(wǎng)”的網(wǎng)友對該詞的廣泛
3、運用,“給力”開始成為網(wǎng)絡熱門詞匯。作為一種新興的語言形式,除了襲用社會約定俗成的語言模式外網(wǎng)絡語言中還出現(xiàn)了一些與傳統(tǒng)語言形式迥異的表達方式充分顯示了網(wǎng)絡語言“另類”的特征。1數(shù)字網(wǎng)語,日常生活中抽象的數(shù)字經(jīng)過網(wǎng)民的想象,以諧音的方式形成了網(wǎng)絡上特有的數(shù)字化語言。如“7456”表示“氣死我了。”“886”表示“拜拜了”“885”表示“幫幫我”“9494”表示“就是就是”等。這些數(shù)字網(wǎng)語表達詼諧活潑,充滿生活情趣。2.英文、拼音的縮略網(wǎng)
4、語網(wǎng)民將英語或拼音變形而為縮略語。這種縮略語不同于規(guī)范的英文或拼音的縮略形式它出現(xiàn)之初只是網(wǎng)民為了提高網(wǎng)上聊天的效率而采取的一種應急方式久而久之就形成較為固定的網(wǎng)上用語了。它所遵循的原則只是“便捷”目的就是把一樣復雜或不便表達的東西用一個或幾個簡單的字母表示出來。如“RP”是“人品”的縮略“BT”是“變態(tài)”的縮略“3q”是英語“Thankyou”的縮寫。4、小圖象來代替某些想要表達的意思是一種非常形象直觀而且簡約生動的語言表達方式。例如
5、:P是吐舌頭,z表示跪拜,(?。。┍硎究奁?。豐富的表情符號能給人一種眉目傳情的感覺有時傳達給對方的含義往往會超出文字。5.網(wǎng)蟲創(chuàng)造的新詞年輕而時尚的網(wǎng)蟲為了在網(wǎng)絡世界引領(lǐng)潮流標新立異不斷創(chuàng)造出一些生動活潑、充滿情趣的新詞或推陳出新將舊詞賦予煥然一新的含義。比如著邊際的事情,不要抱有幻想;每當網(wǎng)絡上出現(xiàn)雷人的事情,或是看到重磅新聞,往往在跟帖時會以“我之前見到的神馬都是浮云”、“聽了這樣的解釋,我除了能說浮云,神馬都是浮云之外就徹底失語
6、了”等句式來表達自己的驚訝和感嘆;此外,這一句話更多地表達了一種超然物外的人生境界。此外,網(wǎng)絡語言的創(chuàng)新之處還在于舊詞新意,如“囧(jiong)”和“槑(mei)”字?!皣濉北玖x為“光明”,由于其字形與人們平常的無奈傷心表情相似,它被賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意,?!皣濉北恍稳轂椤?1世紀最風行的一個漢字”。而槑古同“梅”,由兩個“呆”組成,于是被用來形容人很傻很天真。烎yn、兲tiān等生僻詞也均從字形意思被使用。網(wǎng)絡語言已經(jīng)通過其廣
7、泛的傳播性和影響性和普遍的接納度已經(jīng)作為一種平民化、大眾化的新興語言直接進入我們的生活,尤其是較多接觸網(wǎng)絡的青少年等人群。我們不反對此種新語言的興起,但他卻亟待規(guī)范。新華網(wǎng)有這樣一篇報道:“……在外太空我終于看見了這個走召弓雖的SP,一見到偶他居然使出了久已失傳的KHBD,偶狂暈,kao,外星人也用這種X3L的招數(shù),暈死了……”看到在黔江聯(lián)一小學六年級上學的兒子的作文,曾靖(化名)才真的“狂暈”了——他絞盡腦汁也沒讀懂兒子寫的啥?!?,而
8、在采訪中,“兒子”的網(wǎng)絡語言更是層出不窮。小學階段是學習豐富語言最佳時機,但如果過多過早的讓小學生接觸“不一般”的網(wǎng)絡語言,對其的身心發(fā)展都有著不良影響。相對于其它媒介,網(wǎng)絡是一個開放的、豐富多彩的世界,網(wǎng)民在這個沒有實體的世界中,創(chuàng)造力得到空前發(fā)揮。但網(wǎng)絡是一個很難控制的虛擬世界,我們無法憑借某種力量來限制網(wǎng)絡語言的產(chǎn)生,但網(wǎng)絡語言確實存在一些問題,不同領(lǐng)域、不同年齡的溝通障礙、對學生學習規(guī)范化語言的影響等一些列問題。國家語言文字改革
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