小學四年級《與同學友好相處》主題班會教案匯編3篇

1、小學四年級小學四年級《與同學友好相處與同學友好相處》主題班會教案匯編主題班會教案匯編(3(3篇)教育目標：引導學生認識同學之間為什么要友好相處的道理，教給學生和同學友好相處的方法。通過教師的講解和課堂活動，懂得什么是尊重、寬容、信任、真誠及信義。在與同學相處中，要把已學懂的道理用于學學習和生活中。一、導入教師：同學們，我們今天講新課：與同學友好相處。二、講授新課教師講《一支鉛筆》的故事。教師：同學們，世界上最純潔的友情是同學的情誼，因此

2、，你們要關心、愛護和幫助同學，像故事中班長和紅紅那樣。你們生活在下一個班集體中，難免有些碰撞，發(fā)生一些小矛盾、小沖突，只要站在對方立場上想一想，學會寬容和尊重，知錯就改，這些小矛盾就不難解決，要像玲玲、強強那樣做。三、課堂活動1、想想議議教師：現(xiàn)在分小組討論以下三個問題，然后各組選派代表發(fā)言。這三個問題是：A、為了同學之間友好相處，玲玲、紅紅、班長、強強都是怎么做的？B、你是如何與同學友好相處的？能舉下一個例子嗎？記住內(nèi)容??！教師指定了

3、一位同學為小記者，又給五位同學分配了各自擔任的角色。目的是通過這六位同學的表演，把與同學友好相處的方法教給同學。六、教師總結(jié)教師：同學們，通過本節(jié)課學習，我們又懂得了一些心理學知識，認識到要與同學友好相處，必須做到關心、愛護、幫助同學；在平時的學習和生活中，要尊重、信任同學；對同學要真誠、講信義；對同學的進步要表示祝賀，并與他友好競爭，共同進步。小學四年級小學四年級《我學會與人相處我學會與人相處》主題班會精品教案主題班會精品教案一、教學

4、目標：知識目標：了解與人相處的學問，使學生懂得與人友好相處的重要性。能力目標：初步學會基本的交往原則和交往技巧。情感目標：讓學生體驗與人友好相處的快樂。二、教學準備：1、課前調(diào)查本班同學的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。2、選擇一些與課文相關的漫畫3、準備有關友誼主題的配樂詩朗誦。三、教學過程（一）談話導入師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚）師：剛剛被表揚的幾位同學，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動