家長與老師溝通需技巧

1、家長與老師溝通需技巧和老師溝通一直是家長期待，又一直糾結的事情，到底如何和老師溝通，這個真的是一個值得思考的問題。我和老師的溝通在幼兒園的時候一直做的不錯，可以說和所有老師都溝通的非常好，而且真的和他們成了朋友，對兒子的成長的確起到了巨大的幫助，包括現(xiàn)在我兒子很多好習慣都是那個時候養(yǎng)成的，且受益終身。和老師溝通好很重要，我在與孩子老師溝通的過程中，形成了一些小的技巧，僅供各位家長參考。老師最不喜歡什么樣的家長老師最不喜歡什么樣的家長因為

2、老公是老師，所以我會通過他去了解如何和老師溝通。1.1.老師最不喜歡家長說的話是老師最不喜歡家長說的話是——孩子我交給您了，孩子我交給您了，你就該說說，該罵罵，我們都交給您了。你就該說說，該罵罵，我們都交給您了。這句話是家長最管用的話，但是老師卻不一定會接受，第一，孩子不是老師的，是家長的，您可以隨便說罵，老師沒有這個權利；第二，全班數(shù)十個孩子都交給老師，老師管的過來嗎？第三，家長這句話看似客套，但是其實也有點推卸責任的意思。2.2.老

3、師最不喜歡的家長是老師最不喜歡的家長是——只是自己在那兒一股腦只是自己在那兒一股腦地說而不讓老師插嘴，或者讓老師感覺家長似乎全身心付地說而不讓老師插嘴，或者讓老師感覺家長似乎全身心付出了，而把所有的不好都推給老師，家長沒有半點責任。出了，而把所有的不好都推給老師，家長沒有半點責任。心情急于找老師要說法。即便通過這個途徑了解一些信息，想和老師溝通，也要講究策略，不能太莽撞行事。5.5.老師不喜歡急于求成的家長老師不喜歡急于求成的家長——就

4、是過分強調分數(shù)就是過分強調分數(shù)和名次。和名次。分數(shù)是衡量一個孩子的標準，但是同樣是60分，含義也完全不同，有的60分可能意味著剛剛及格，有的60分對學生可能是很高的分數(shù)，因為題目的難度不同、學生的基礎不一樣，但是有的家長看到分數(shù)就著急，不會冷靜分析，著急找老師。還有的家長特別希望老師給自己孩子開小灶，能夠充分關注自己的孩子，這樣的家長心情是理解，其實，正確的做法是鼓勵孩子自己去問問題，因為只要老師在學校，他就有義務解答孩子提出的各種問題

5、，而且老師不會拒絕孩子的提問。好的學生，基本上每天追著老師問，不懂就問，抓緊在學校的時間。老師特別希望孩子得了多少分，家長都可以接納，然后讓孩子自己說說成績的排名或者整體的狀況，而非僅憑數(shù)字說話，多一些讓孩子思考的機會。要和老師溝通好，前提是要先和孩子溝通好要和老師溝通好，前提是要先和孩子溝通好在與老師溝通之前，我一般會先和孩子有很好的溝通，了解好多信息，然后再和老師溝通，這樣就可以有的放矢的和老師就某個問題進行單獨交流，比如老師今天講