網絡安全教案17—18學年

1、網絡安全教案第一節(jié)提高網絡自護意識和能力教學目標：1、使學生端正對電腦網絡的態(tài)度，增強網絡自護的意識。2、使學生了解“網蟲”，避開“網害”的侵擾。3.了解網絡自護的具體措施，提高學生網絡自護的能力。教學內容：1、端正對電腦網絡的態(tài)度。2、了解“網蟲”的特點。3、網絡自護的具體措施。教學過程：（一）端正電腦網絡的態(tài)度。給出事例：在我國某城市，兩名初二的學生用家長給的零花錢，在網吧里連續(xù)上網8天8夜，當焦急萬分的老師和家長在網吧找到他倆時，

2、這兩個學生已經頭腦麻木得不知東南西北，面容憔悴，身體虛弱不堪。家長無奈地把他倆送進了醫(yī)院。學生討論交流：這兩名學生的做法對不對？為什么？師總結：我們不要成為網絡的奴隸，而要成為網絡的主人。面對陽光，舒展身軀，擁抱現實，融入到絢麗多彩的現實生活和大自然中去吧！（二）了解“網蟲”特點，避開“網害”侵擾。給出小“網蟲“的特點：①上網時間失控，總覺得時間短不滿足。②每天最大的愿望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事。③在網上全神貫注，到網下

3、迷迷糊糊，學習成績明顯下降。④有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上。⑤對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容。見的密碼。作業(yè)：對照保護措施，把自家的電腦進行必要的安全保護設置。第二節(jié)認識網絡不良信息一、教學目標：1、認識網絡不良信息的危害，學會識別網絡不良信息。2、自覺遵守道德和國家法律，預防違法犯罪。3、正確認識網絡的作用，對“網癮”說不。二、教學過程導入新課：因特網作為一個巨大的資源庫，為我們提供了浩如煙海的各種信息，同學

4、們，你們在浩瀚的因特網上暢游時，是否想過信息技術在給我們帶來便利的同時，是否也給我們帶來了一些困擾？網絡上的各種信息真假難辨，我們如何識別不良信息，享受健康的網絡呢？活動探究：活動一：小調查，你上網都遇到過哪些不良信息？又是如何識別不良信息的？遇到不良信息你又是如何處理的？活動二：案例分析，（1）小齊網上發(fā)表的評論被屏蔽（2）小高為了升職，利用網絡技術盜竊對方公司的高層機密（3）網上看電視只要掃描二維碼即可獲取精美禮品一份活動三：我來測