科教版六年級上冊品德與社會各單元測試題含答案,超詳細

1、六年級品德與社會上冊第一單元六年級品德與社會上冊第一單元《從小學創(chuàng)造從小學創(chuàng)造》一、填一填1、愛迪生是世界上偉大的發(fā)明家，他一生中取得驚人的成就的根本的原因是和。2、是大自然賦予人類的本能，每一個普通人都有創(chuàng)造的潛力，平凡的生活中到處蘊藏著的機遇。3、我知道很多擁有好奇心的科學家，他們是、和。4、創(chuàng)造之路是坎坷崎嶇的，充滿著和，只有能經(jīng)受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。5、是每個渴望創(chuàng)造的人成功的重要條件。6、“母雞是怎樣孵出小雞的

2、？”這是愛迪生的好奇。那么，你的好奇是？二、判一判。請在正確的說法后面打“√”，錯誤的說法后面打“”。1、我對任何事物都好奇，都可以去大膽的嘗試。（）2、創(chuàng)造只是那些聰明絕頂?shù)拇笕宋锊拍茏龅降氖?，和我們這樣的普通小學生沒有什么關系。（）3、想象力不是生來就有的先天素質，而是后天開拓的結果，他是完全能夠培養(yǎng)的一種能力。（）4、“人人是創(chuàng)造之人”這句話是郭沫若說的。（）5、偉大的發(fā)明家都是天才，那些偉大的發(fā)明是我們做不了的。（）6、學會創(chuàng)造

3、就是要大膽的向權威挑戰(zhàn)，敢于打破常規(guī)的思維，敢于去嘗試創(chuàng)造新的事物。（）三、想一想，選一選：畢昇（）坦莫尼爾（）瑪麗安娜（）胡克（）迪斯尼（）蔡倫（）李四光（）達爾文（）華羅庚（）1、縫紉機2、紙尿片3、活字印刷術4、米老鼠形象5、造紙術6、顯微鏡7、生物學家8、地質學家9、數(shù)學家2、四、答一答。1、偉大的科學家都有豐富的想象力。和同學討論一下，怎樣培養(yǎng)我們的想象力呢2、有人認為：創(chuàng)造成功了是快樂的，也有人認為，創(chuàng)造沒有成功也是快樂的。

4、你的看法是什么？聯(lián)系實際說一說你的體會。五、辨一辨。下列觀點對嗎？說說你的理由。小明說：“學好課本上的知識，認真聽老師講解就行了，用不著發(fā)現(xiàn)、提出問題，太費事了，”你贊同這種觀點嗎？說說理由。六、簡答。1、結合日常生活實際，舉例說明“我們的生活離不開農業(yè)”這個道理。2、種莊稼不僅辛苦，也是一門學問。請寫一句反映農業(yè)科技的事例、諺語等！3、蒸汽機的發(fā)明和應用，使人類社會進入了一個嶄新的工業(yè)時代。它的出現(xiàn)給人們的生活帶來了哪些變化？七﹑實踐

5、活動。課下查找我們生活中常用的新式工具有哪些？正在走向現(xiàn)代化的工業(yè)、農業(yè)會給人們的生活帶來了哪些便利？教科版六年級品德與社會上冊教科版六年級品德與社會上冊第三單元試題第三單元試題班級班級姓名姓名等級等級一、填一填。一、填一填。1、從古代的、到今天的傳真、電子郵件和網(wǎng)絡等，通信的發(fā)展令人驚喜。現(xiàn)在，人們可以憑借，隨心所欲的漫游世界。2、是常用的通信方法之一，以其簡便、安全、費用低等特點，一直受到人們的喜愛。人們用這種方式來、。3、寄信時要