優(yōu)秀少先隊集體事跡材料

1、優(yōu)秀少先隊（中隊）主要事跡優(yōu)秀少先隊（中隊）主要事跡獨樹鎮(zhèn)小五（1）中隊輔導員：朱燕麗五（1）中隊擁有60名成員。在這個溫馨的班級大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。五（1）中隊連續(xù)被學校評為“先進中隊”、“優(yōu)秀班集體”。一、健康向上的中隊一、健康向上的中隊每學期，中隊輔導員朱燕麗都根據(jù)本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》?！吨嘘牴s》在班容班貌

2、、清潔衛(wèi)生、課堂紀律、大課間、學習方法等方面作了明確規(guī)定。只制定公約是遠遠不夠的，督查制度的建立才保證了措施落到實處。因此中隊輔導員不定期抽查，讓抽查出的“模范”做示范員，去督促做的不好的隊員。這樣，一批又一批的隊員合格了，成為行為的標兵、榜樣、帶頭人。二、凝心聚力的中隊二、凝心聚力的中隊隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強的中隊核心，有自己的中隊特色。定期召開中隊會議，讓隊員給他們提出合理建議。中隊輔導員乘機抓住典型來教育

3、隊員們。這樣調動了中隊委的積極性，激活了他們的主容上，突出實效性。如：周一以“我要…”為題，明確一周努力方向。周二以“我懂得了…”為題，明白一個道理……四、勇于創(chuàng)新的中隊四、勇于創(chuàng)新的中隊隊員們學習興趣高、學風濃厚是五（1）中隊建設的突出成果。我們提倡學習方法的改革，提倡“勇于表達自己的觀點、善于傾聽別人的見解?！闭n堂上有“合作小組”，課間就轉化成“互助小組”。因此，大部分隊員對學習不肯放松，互助學風濃厚，不僅提高了成績，同時增進了友誼