三年級”感恩祖國,富強(qiáng)中國“主題班會(huì)教案

1、“感恩祖國，富強(qiáng)中國感恩祖國，富強(qiáng)中國”主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案三年級一班三年級一班【班會(huì)主題班會(huì)主題】祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國就沒有我們所擁有的一切；所以我們應(yīng)該熱愛我們的祖國就沒有我們所擁有的一切；所以我們應(yīng)該熱愛我們的祖國，應(yīng)該去感恩我們的祖國，應(yīng)該去報(bào)效我們的

2、祖國。祖國，應(yīng)該去感恩我們的祖國，應(yīng)該去報(bào)效我們的祖國?！景鄷?huì)目的班會(huì)目的】1、了解體會(huì)祖國的今天，讓學(xué)生看到祖國今天的強(qiáng)大，激、了解體會(huì)祖國的今天，讓學(xué)生看到祖國今天的強(qiáng)大，激發(fā)其民族自豪感，從而讓學(xué)生知道感恩祖國最好的方式就發(fā)其民族自豪感，從而讓學(xué)生知道感恩祖國最好的方式就是勤奮學(xué)習(xí)樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。是勤奮學(xué)習(xí)樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。2、暢想祖國的明天，讓學(xué)生體會(huì)到感恩祖國就應(yīng)擔(dān)負(fù)起作、暢想祖國的明天，讓學(xué)生體會(huì)到感恩祖國就應(yīng)

3、擔(dān)負(fù)起作為炎黃子孫龍的傳人的責(zé)任，從而肩負(fù)起創(chuàng)造祖國美好明為炎黃子孫龍的傳人的責(zé)任，從而肩負(fù)起創(chuàng)造祖國美好明天的重任。天的重任?！景鄷?huì)準(zhǔn)備班會(huì)準(zhǔn)備】1、提前做好相應(yīng)的幻燈片、收集準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、歌、提前做好相應(yīng)的幻燈片、收集準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、歌曲等。曲等。2、讓學(xué)生提前搜集了解祖國的輝煌。、讓學(xué)生提前搜集了解祖國的輝煌?！景鄷?huì)流程班會(huì)流程】一、播放歌曲一、播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲》》導(dǎo)入班會(huì)主題導(dǎo)入班會(huì)主題.1.1.全體

4、起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。4.師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是啊！國家為我們師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是??！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書，為們買教科書，為我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營造了和平、我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們安全、幸福

5、的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們…………四、活動(dòng)三：學(xué)會(huì)感恩四、活動(dòng)三：學(xué)會(huì)感恩師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國呢？師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國呢？學(xué)生分小組討論。學(xué)生分小組討論。3.學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。4.師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公

6、民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。五、課堂小結(jié)：五、課堂小結(jié)：有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成