九年級生命教育上教案

1、九年級生命教育上教案九年級生命教育上教案第一課生命的旋律第一課生命的旋律教學(xué)目標(biāo)1、理解大自然生命存在的價(jià)值和意義。2、體驗(yàn)大自然的各種美。3、懂得去尊重自然界的每一個生命。教學(xué)重點(diǎn):理解大自然生命存在的價(jià)值和意義。教學(xué)難點(diǎn):懂得去尊重自然界的每一個生命。教具:學(xué)生課前準(zhǔn)備的活動材料(紙片)、多媒體、錄音機(jī)教學(xué)過程導(dǎo)入:我們的生活中不乏旋律，因?yàn)樗俏覀兩囊徊糠?，而這旋律來自多個方面，其中包括來自大自然的美妙。一、互動場1、兩名學(xué)生

2、(一男一女)朗誦P1中詩2、三名學(xué)生談?wù)勗娭兴磉_(dá)的情感二、智慧樹師:朗讀P1中感受自我一段生:感受后填寫在書上，然后讓生將感受宣讀一下，且談?wù)勆畹捏w會。三、活動場:1、繪一繪大自然的和諧美(按書中活動方案完成)，然后將較好的進(jìn)行展示。2、聆聽大自然的獨(dú)特美:多媒體播放，讓學(xué)生聆聽大自然的各種聲音，進(jìn)行辨析模仿(上臺)填寫書中內(nèi)容。四、故事園生講《男孩與小魚》的故事(書中)1、學(xué)生邊聽邊思考:講一件什么事得到了什么啟示2、知道如何去尊重

3、生命。五、拓展?fàn)I:讓學(xué)生閱書P3“青春導(dǎo)航”多媒體展示生態(tài)系統(tǒng)的組成及相互聯(lián)系。1、理解每個生命、每種生物都有自身的價(jià)值和存在的意義。2、談生活中如何保護(hù)六、訓(xùn)練谷書中“自我訓(xùn)練”六、訓(xùn)練谷:1、寫一寫你印象最深刻的一次被他人幫助的經(jīng)歷和收獲。P82、想一想你可以如何行動，使自己的生命網(wǎng)絡(luò)更完善(多媒體)七、小結(jié)生命在親情、友情、人間的愛中得到滋養(yǎng)、完善、創(chuàng)造、提升，才能使我們的生命更富了魅力和完美。八、后記第三課幸福在我心第三課幸福在

4、我心教學(xué)目標(biāo):1、懂得在生活中感受幸福的存在。2、了解幸福的秘決。3、懂得如何去珍惜幸福。教學(xué)重點(diǎn):通過活動使學(xué)生能夠正確理解幸福所在。教學(xué)難點(diǎn):懂得如何去感受幸福。教學(xué)方法:講授法、實(shí)踐法教具準(zhǔn)備:游戲用材料、多媒體教學(xué)過程:一、游戲激趣，導(dǎo)入新課師:同學(xué)們好，這節(jié)課老師首先給大家?guī)砹艘粋€小游戲，老師手中有幾張卡片(教師、運(yùn)動員、科學(xué)家、電視、公園等)，學(xué)生談?wù)劽恳粋€詞讓你感受到了什么樣的幸福。引出課題幸福在我心二、講授新課(一)、

5、體驗(yàn)谷:感受自我學(xué)會尋找幸福全班每一個同學(xué)都說下今天有哪一件事讓你感受到了是世界上最幸福的人。用P9上圖示給自己的幸福打分。(二)、活動場。1、幸福擂臺賽(P10)2、我們的幸福時光體會共同的幸福是什么師列出具有一些共同特征(戴眼鏡的男生、生日相同的學(xué)生、家住在連隊(duì)的學(xué)生等)，要求這些具體共同特征的同學(xué)上臺講述他們共同經(jīng)歷的一些幸福事情，一組完后下一組繼續(xù)(三)、故事園師講一個故事《幸福的秘訣》學(xué)生感受故事談感受故事的內(nèi)涵幸福的秘密在懂