集美中學(xué)德育處工作計劃

1、集美中學(xué)德育處工作計劃集美中學(xué)德育處工作計劃（20122012—20132013學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)年第一學(xué)期）德育處將認真貫徹廈門市中小學(xué)德育工作要點的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定德育處將認真貫徹廈門市中小學(xué)德育工作要點的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標開展好德育工作，積極營造學(xué)校全員育人氛圍，深化學(xué)生素質(zhì)教的工作目標開展好德育工作，積極營造學(xué)校全員育人氛圍，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開展好各項主題教育活育，強

2、化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開展好各項主題教育活動，大力推進家、校、社會協(xié)同教育機制的創(chuàng)新實踐，在提升學(xué)校德育工作整動，大力推進家、校、社會協(xié)同教育機制的創(chuàng)新實踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上，通過社會主義核心價值體系教育系列活動的開展，大力弘揚體水平的基礎(chǔ)上，通過社會主義核心價值體系教育系列活動的開展，大力弘揚嘉庚精神，進一步倡導(dǎo)嘉庚精神，進一步倡導(dǎo)“人人都是德育工作者人人都是德育工作者”的教師核心價值觀，以及的教師

3、核心價值觀，以及“尊師愛校，誠以待人，毅以處事師愛校，誠以待人，毅以處事”的學(xué)生核心價值觀，力爭使我校的德育工作真的學(xué)生核心價值觀，力爭使我校的德育工作真正落到實處，并形成我校的德育特色。正落到實處，并形成我校的德育特色。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實上級德育工作精神和廈門市中小學(xué)德育工作要點，堅持以社會認真貫徹落實上級德育工作精神和廈門市中小學(xué)德育工作要點，堅持以社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育工作為主線，以主義核心價值體系融入

4、學(xué)校教育工作為主線，以“誠毅誠毅”精神教育為主旋律，精神教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進校為有以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進校為有效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強化常規(guī)管理，強化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進一步落實每天鍛煉一小時工作，豐富良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教

5、育，進一步落實每天鍛煉一小時工作，豐富學(xué)生的文體生活，以學(xué)生的文體生活，以20122012年廈門市藝術(shù)教育年和年廈門市藝術(shù)教育年和20132013年全國中小學(xué)藝術(shù)展演年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機，積極開展藝術(shù)教育活動。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途為契機，積極開展藝術(shù)教育活動。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法，切實增強德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做徑、新領(lǐng)域、新方法，切實增強德育工作的吸引力和感染力，把

6、德育工作做實、做細、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。實、做細、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。二、工作思路二、工作思路圍繞一條主線圍繞一條主線社會主義核心價值體系教育社會主義核心價值體系教育突出兩個重點突出兩個重點強化行為習(xí)慣養(yǎng)成強化行為習(xí)慣養(yǎng)成弘揚嘉庚精神、踐行“誠毅”校訓(xùn)弘揚嘉庚精神、踐行“誠毅”校訓(xùn)年教師座談會，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進新班主任的成年教師座談會，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促

7、進新班主任的成長。長。（2）提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦）提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強班主任的責任意識和遵紀守法、依法施教的自覺犯罪法》等教育法規(guī)，增強班主任的責任意識和遵紀守法、依法施教的自覺性，加強班主任職業(yè)

8、道德教育，杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象（不收取班費、不體懲或變性，加強班主任職業(yè)道德教育，杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象（不收取班費、不體懲或變相體罰學(xué)生等），提高教師科學(xué)育人的水平。相體罰學(xué)生等），提高教師科學(xué)育人的水平。（3）落實班主任崗位職責，繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作，把學(xué)生的日常行為）落實班主任崗位職責，繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作，把學(xué)生的日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)“五星班級五星班級”結(jié)合起來，每月公布班級考核情結(jié)合起來，

9、每月公布班級考核情況。況。（4）進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的）進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。（5）繼續(xù)加強對年級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能，針對各年）繼續(xù)加強對年級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能，針對各年級的具體情況，集思廣益

10、，加強學(xué)生德育工作。級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。（6）學(xué)期初各年段長、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計）學(xué)期初各年段長、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計劃，突出年級目標和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作實績方劃，突出年級目標和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作實績方面目標明確、措施恰當、可操作、可檢查。制訂能達到的目標、班規(guī)，要求要面目標明確、措施恰當、可操作、可檢查。制訂

11、能達到的目標、班規(guī)，要求要明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團隊干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團隊干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，提高教育的實效性。我教育，提高教育的實效性。3強化全員參與德育教育意識強化全員參與德育教育意識（1）切實使安全責任落實到各管理層。）切實使安全責任落實到各管理層。①年級安全落實到年級、班級的具體責任人上，對本年級情況年段長定期年級安全落實到年級、班級的具體責任人上，對本

12、年級情況年段長定期檢查年級樓層、樓道，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。檢查落實每節(jié)課學(xué)生的出勤情檢查年級樓層、樓道，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。檢查落實每節(jié)課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，迅速處置并報德育處，全面落實治安綜合管理各項措施，況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，迅速處置并報德育處，全面落實治安綜合管理各項措施，為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境。為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境。②每天值班制、住校制。②每天值班制、住校制。（2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程