專業(yè)課程標(biāo)準文本體例

1、1《計算機組裝與維修》課程標(biāo)準課程代碼：14031110建議課時數(shù)：92學(xué)分：6適用專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)先修課程：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》后續(xù)課程：《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用》一、前言1.課程的性質(zhì)該課程是江蘇省五年制高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)平臺課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握計算機硬件主要部件的作用、硬件的選購、組裝、維修和操作系統(tǒng)及常用軟件的安裝與調(diào)試的專業(yè)知識，使學(xué)生能熟練進行計算機硬件組裝，常見操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的安裝與調(diào)

2、試，常見硬、軟件故障的檢測與排除，小型局域網(wǎng)的連接和常見網(wǎng)絡(luò)連接故障的排除，計算機病毒的檢測與殺除培養(yǎng)學(xué)生的安全操作規(guī)范、為客戶服務(wù)的意識和能力，提升職業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)本課程達到國家人力資源和社會保障部制訂的計算機維修調(diào)試中級工職業(yè)能力。2.設(shè)計思路該課程是依據(jù)計算機組裝與維修工作領(lǐng)域和工作任務(wù)設(shè)置的。其總體設(shè)計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成

3、相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了國家人力資源和社會保障部制訂的計算機維修調(diào)試中級工職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設(shè)計以當(dāng)前計算機組裝與維修時典型的實際工作任務(wù)為線索來進行。教學(xué)過程中，要通過校企合作，校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生

4、提供豐富的實踐機會。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學(xué)生的職業(yè)能32）能識別計算機硬件的主要組成部件，能講出各部件的主要性能、指標(biāo)；3）能說出計算機硬件、軟件維修的基本原則、方法；4）熟悉常用操作系統(tǒng)特別是Windows系列操作系統(tǒng)的功能，能說出安裝操作系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件的流程；5）能說出CMOS設(shè)置中各項目的功能；6）能說出計算機病毒傳播機制，當(dāng)前主要病毒類型及清除方法；7）能畫出小型局域

5、網(wǎng)連接圖，說出家庭上網(wǎng)、小型局域網(wǎng)的上網(wǎng)的連接方法；8）能寫出常見計算機常見硬件、軟件故障檢測方法；9）能寫出維修記錄單。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1）能正確使用計算機硬件維修需要的各類常用工具；2）能夠快速、正確安裝計算機的硬件部件；3）能夠正確安裝操作系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件；4）能夠根據(jù)具體要求進行CMOS各項設(shè)置；5）能夠熟練安裝和使用最新的殺毒軟件預(yù)防和清除病毒；6）能正確連接小型局域網(wǎng)，進行相應(yīng)設(shè)置，能夠快速排除家庭網(wǎng)絡(luò)、小型辦公網(wǎng)絡(luò)的