當代大學生時間管理策略新議

1、1當代大學生時間管理策略新議當代大學生時間管理策略新議詹朝裕1。2詹圣澤3。4（1.重慶市學生聯(lián)合會重慶400015；2.西南大學植物保護學院重慶400715；3.西北大學經(jīng)濟管理學院陜西西安710127；4.廈門海投集團福建廈門361026）【摘要】【摘要】8090后以來的當代青年大多屬于獨生子女新生代，在一定程度上存在著責任心、團隊協(xié)作、自律意識、感恩意識不強等現(xiàn)象。他們身經(jīng)的成長環(huán)境優(yōu)越，責任心建立遲，自由自我成份多，明顯帶著幸福

2、速成的烙印。而人生的管理取決于自我時間的管理，一個人的成就大小與他對時間管理的優(yōu)劣是成正比的，一個人一生的成就與事業(yè)的成功，很大程度上取決于他一生對時間自我管理的效能，良好習慣的養(yǎng)成深刻影響并助益于人的一生。在當今躁動的社會里，對大學生時間管理的教育與引導就顯得尤其重要與迫切！運用質性研究可知：良好的時間管理能使人贏得人生幸福、身心健康、事業(yè)成功?！娟P鍵詞】大學生；當代青年；時間管理；自律教育；人力資源；人才開發(fā)【關鍵詞】大學生；當代青

3、年；時間管理；自律教育；人力資源；人才開發(fā)1.1.如何全面理解時間管理？如何全面理解時間管理？1.11.1時間管理時間管理就是自我管理，就是事前進行的目標任務掌控規(guī)劃或長中短期的管理計劃。自我管理即是為存優(yōu)棄劣而改變個人習性，以令自己獲得更富績效與更富效能的行為過程，其目的就是盡可能地減少時間的浪費，以求科學合理的分配和使用時間，實現(xiàn)時間價值的最大化，以期更加有效的完成既定的目標任務。時間如同工具是一種介質，時間管理的對象不是“時間”本

4、身，而是面對時間所進行的時間擁有者所展開的一系列自我管理活動及其形式過程和行為內容與結果效用。包括訂立目標、制定計劃、分配時間、權衡輕重、合理授權、自我約束，從而追求達到事半功倍的目的。同時，還要研究造成時間浪費的主客觀因素，以克服種種陋習。1.21.2好習慣的養(yǎng)成將讓你受益終生！好習慣的養(yǎng)成將讓你受益終生！一個人一生如果要想獲得成功，管理好自己的時間是一個很重要、很關鍵的內控因素，一個人的成就大小跟他時間管理得優(yōu)劣是成正比的。良好的時

5、間管理能夠贏得：人生幸福、身心健康、事業(yè)成功。否則，如果天天高歌“明日歌”，腳踩西瓜皮，那只能走到哪里滑到哪里，隨波逐流，虛度光陰！所以，大學生在就讀期間，要自覺學會并養(yǎng)成管理好自己時間的良好習慣，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活方式與處事習慣、習性。1.31.3只有時間管理得好的人，才算是真正的時間主人。只有時間管理得好的人，才算是真正的時間主人。時間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它既不能再生，也不能被儲存下來。勤奮的人是時間的主人，懶

6、惰的人是時間的奴隸（朝鮮）。我們要做到忙而有序、忙而有效，否則你就會成為時間的奴隸。每人每天擁有的時間都是一樣的，可是，如果你能綜合利用好自己零碎的時間，科學合理地安排使用好細目時限，那么你的時間就相對增加或延長了。正如魯迅先生所言：時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。1.4時間管理就是為了有效實現(xiàn)目標任務，其核心就是如何分配并運用好自己的寶貴時間。時間管理就是為了有效實現(xiàn)目

7、標任務，其核心就是如何分配并運用好自己的寶貴時間。3次序和分配量度；四是注重時間浪費現(xiàn)象的控制；五是注意目標與時間的靈活修訂，做到與時俱進。42分別安排并管好各類時間。分別安排并管好各類時間。最有效的計劃是以一個星期為單位的計劃，時間管理亦是如此史蒂芬柯維《高效能人士的七個習慣》。管理學習時間：學生以學為主兼學別樣，學習無疑是大學生的第一要務。明確學習目標是提高學習積極性、自覺性和提高學習效果的關鍵；管理工作時間：大學生活除了學習外還有

8、各種實踐活動以及學生相關工作、自身生活照顧等，這些處于次要地位；管理生活時間：大學生意味著自己開始進入了生活自理的時代，要注意培養(yǎng)獨立的生活本領和生存技能，這更是要利用零星時間去處理之對待之。大學有效的時間管理是圍繞掌握學習重任而進行的重點管理，它必然要求把最重要的學習事項放在第一位。大學生可以根據(jù)自己設定的優(yōu)先次序和時間量度，將事情大致區(qū)分為五類：必須要做的事；應該做的事；量力而為的事；可以委托別人去做的事；應該盡可能省略的事。5大學

9、生如何進行時間管理？大學生如何進行時間管理？時間是可以掌控的，而每天每個人又各有不同的優(yōu)先目標。那么我們應該從哪些方面做好時間管理呢？5.15.1從入學開始，認真從入學開始，認真做好大學期間的總體學習規(guī)劃，做好大學期間的總體學習規(guī)劃，設立學期和學年的學習目標計設立學期和學年的學習目標計劃，并開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃。劃，并開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃。大學只是人生萬里長征邁出的第一步！我們可以通過老師和高年級同學，提前了解大學四年中每學年和每學期具

10、體的教學任務和教學進度，保證自己在制定計劃時與學校的教學不沖突、不盲從、不浪費。人與人的區(qū)別就體現(xiàn)在對時間把握運用的不同，如果每天你都能擠出些、省下些時間多用于學習，長此以往你的進步將會是驚人的。一個人如果能堅持做到每天進步一小點，那么積小步成大步，你這種小進步的∑最終會匯聚成一個大的明顯的進步，直致助益你步入成功之道，這是時間賦予勤奮者的最好獎賞。人生的成敗得失都是時間的函數(shù)體現(xiàn)∑=f（t），所以奉勸剛進入大學殿堂的時代驕子們，千萬不

11、能存有歇歇腳的意識。在對待時間問題上，我們一定要堅持棄惡揚善、揚長避短、趨利避害，要認清就業(yè)態(tài)勢，倡導終生學習教育的永續(xù)理念。5.25.2進行時間管理訓練，強化養(yǎng)成時間自我管理的良好素養(yǎng)與習慣，不斷提高大學生的進行時間管理訓練，強化養(yǎng)成時間自我管理的良好素養(yǎng)與習慣，不斷提高大學生的時間管理本領與技能。時間管理本領與技能。習慣成自然。大學生的時間管理對于其養(yǎng)成良好的行為習慣和健康人格的形成，對于其系統(tǒng)學業(yè)的順利完成都具有十分重要的意義。要

12、對自我時間進行學習、生活、工作分類分析，那些屬于浪費？那些可以挖潛？那些可以綜合利用？這些時間管理的技能訓練，能有針對性地鍛煉同學們逐漸形成自我改善時間運用的好習慣好方法，如：不亂放東西、勤奮講速度、辦事不拖拉、遵守作息時間等。5.35.3設立明確目標，抓住今天是關鍵。設立明確目標，抓住今天是關鍵。時間最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。要引導同學們進行長、中、短期時間管理目標的自我設定訓練，并進行細化分解，明確核心目標、子目標（二級