2016湘藝版音樂三年級下冊第2課《杜鵑圓舞曲》教案

1、《杜鵑圓舞曲》《杜鵑圓舞曲》教學重點：教學重點：記憶樂曲的第一主題，隨音樂律動。能用打擊樂器為第一主題伴奏。教學難點：教學難點：區(qū)分樂曲的其他段落。教學用具：教學用具：錄音機、打擊樂器、教學磁帶、多媒體課件、手風琴。教學目標：教學目標：通過對樂曲的欣賞，能區(qū)分出樂曲有幾個樂段，能夠隨音樂律動，掌握三拍子的舞步。選用打擊樂器為樂曲第一主題伴奏。學會體驗歌曲歡快情緒，培養(yǎng)學生團結合作的能力。教學過程：教學過程：一、師生問好歌。二、導入：師：

2、孩子們，春天來了，我們的身邊有什么變化嗎？（草綠了，花紅了。）師：這么美麗的春天，我們的心情真愉快，森林里面的小動物們也在歡快地歌唱，聽，是誰在唱歌？三、欣賞歌曲第一主題：1、播放樂曲第一主題。問：是誰來到咱們教室了呢？（布谷鳥）師：布谷鳥還有一個學名，叫杜鵑。讓我們學一學布谷鳥的叫聲。2、再次欣賞歌曲第一主題。請學生談談聽后的感受。3、欣賞歌曲第一主題，請學生為主題取名字。4、出示第一主題旋律，學生跟唱，并練習節(jié)奏。5、分組鞏固練習節(jié)

3、奏并用打擊樂器為第一主題伴奏。四、欣賞歌曲第二主題。1、師：在第一主題里，杜鵑在歡快的唱歌，接下來我們欣賞的這段音樂看看杜鵑在干什么啊？（在美麗的大森林里，杜鵑飛來飛去。）2、請學生談談聽后的感受。3、隨音樂律動，感受第二主題的旋律，并為第二主題取名。五、欣賞歌曲第三主題。1、師：在第二主題里，杜鵑在森林里飛來飛去。聽，它越飛越高了……2、欣賞歌曲第三主題。請學生談談感受。3、再次欣賞歌曲第三主題，為第三主題取名字。（杜鵑在天空中自由翱