《互聯(lián)網(wǎng)金融》教學大綱-1學分

1、1《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程教學大綱《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程教學大綱課程代碼：課程代碼：3610302課程名稱課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融課程基本情況課程基本情況：1學分：學分：1學時：時：16學時（課內(nèi)學時：14課內(nèi)討論：2）2課程性質：課程性質：通識選修3適用專業(yè)：適用專業(yè)：本院各專業(yè)適用對象適用對象：本科4先修課程：先修課程：無5首選教材：首選教材：《圖解互聯(lián)網(wǎng)金融》史冊著化學工業(yè)出版社、ISBN：9787122218858、2015年版?zhèn)溥x教材：備選

2、教材：1.謝平鄒傳偉劉海二著互聯(lián)網(wǎng)金融手冊出版社：中國人民大學出版社出版時間：20140401ISBN：97873001907542.姚文平著互聯(lián)網(wǎng)金融中信出版社2014年版ISBN:97875086438236考核形式：考核形式：課程論文7教學環(huán)境：教學環(huán)境：多媒體教室或機房一、教學目的與要求一、教學目的與要求隨著互聯(lián)網(wǎng)技術與金融體系在“支付”、“借貸”、“資源配置”、“信息處理”等不同環(huán)節(jié)的融合，催生了形形色色的互聯(lián)網(wǎng)金融模式，如P

3、2P網(wǎng)絡借貸平臺、互聯(lián)網(wǎng)金融門戶、大數(shù)據(jù)金融、眾籌、信息化金融機構、第三方支付、互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)?，互?lián)網(wǎng)金融模式在未來將成主流。這一新型的金融模式引起了各國政府的密切關注和高度重視。根據(jù)國務院有關批示，我國政府相關部門已組建“互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展與監(jiān)管研究小組”，對互聯(lián)網(wǎng)金融公司進行調(diào)研、監(jiān)管和支持引導。通過學習本課程要使學生系統(tǒng)了解互聯(lián)網(wǎng)金融運作的基本機制，能夠利用所學知識初步分析國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展狀況和趨勢理解現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的金融現(xiàn)象。培養(yǎng)

4、和提高學生正確分析和解決問題的能力，引領其深入探索互聯(lián)網(wǎng)金融的未來，為學生將來從事互聯(lián)網(wǎng)金融相關工作提供必要的知識能力準備，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展對復合型、應用型專門人才的需要。二、教學內(nèi)容及學時分配二、教學內(nèi)容及學時分配課程內(nèi)容及學時分配表課程內(nèi)容及學時分配表章教學內(nèi)容學時課內(nèi)講授上機實踐課內(nèi)討論第一章互聯(lián)網(wǎng)金融全景22第二章互聯(lián)網(wǎng)邏輯與理財211第三章金融互聯(lián)網(wǎng)化211第四章互聯(lián)網(wǎng)貨幣與第三方支付211第五章P2P網(wǎng)絡貸款2113（二）

5、中國特有的背景狀況二、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的三個階段（一）銀行業(yè)務觸網(wǎng)階段（二）網(wǎng)絡借貸萌芽、第三方支付逐漸成長（三）P2P網(wǎng)絡平臺快速發(fā)展、眾籌融資逐漸興起三、互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融對比分析第三節(jié)第三節(jié)典型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)介紹典型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)介紹一、阿里巴巴情況簡介二、京東情況簡介三、騰訊情況簡介【復習思考題】【復習思考題】1簡述互聯(lián)網(wǎng)金融的定義、三大支柱及互聯(lián)網(wǎng)金融譜系構成。2簡述互聯(lián)網(wǎng)金融的興起和發(fā)展。3.對互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融進行簡要對

6、比分析。第二章第二章互聯(lián)網(wǎng)邏輯與理財互聯(lián)網(wǎng)邏輯與理財【教學目的】【教學目的】通過本章學習，要求了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展情況；掌握互聯(lián)網(wǎng)思想的表現(xiàn)形式；了解幾種常見的互聯(lián)思維；了解藍海戰(zhàn)略和長尾理論，能對當前出現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)金融做簡要的理論分析；了解互聯(lián)網(wǎng)技術及其發(fā)展趨勢?！窘虒W重點】【教學重點】互聯(lián)網(wǎng)思維、藍海戰(zhàn)略、長尾理論?！窘虒W難點】【教學難點】藍海戰(zhàn)略及長尾理論的介紹和典型案例分析【教學方法】【教學方法】課堂講授、課內(nèi)討論【教學內(nèi)容】【教學內(nèi)