2016年初中生物會考復習提綱(整理版)

1、第1頁共35頁奉節(jié)縣奉節(jié)縣20162016年生物中考總復習年生物中考總復習專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。④生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。⑤生物能生長和繁殖。⑥除病毒以外，生

2、物都是由細胞構成的。⑦遺傳和變異是生物的基本特征之一。遺傳通常指在傳種接代過程中親子代之間性狀表現(xiàn)相似的現(xiàn)象。在遺傳學中，遺傳是指遺傳物質的世代相傳，親代性狀通過遺傳物質傳給子代的能力，稱為遺傳性。變異一般指親子代之間及其子代個體之間的性狀差異。由遺傳物質改變引起的性狀變異，能夠遺傳給后代。生物體產生性狀變異的能力，稱為變異性。2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。3、生物圈為生物的生存提供的基本條

3、件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素（光、溫度、水、空氣等）。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的關系有捕食、合作、競爭及共生等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。5、探究：光對鼠婦生活的影響①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？②作出假設：光會影響鼠婦的生活。③制定計劃

4、：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。④實施計劃⑤得出結論⑥表達、交流6.生物因素對生物的影響分為種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助和種內斗爭.種內互助如群聚生活有利于捕食御敵等.種內斗爭同種內因食物棲所等矛盾而發(fā)生斗爭.種間關系分為共生寄生捕食競爭.共生是兩種生物生活在一起彼此有利相互依賴第3頁共35頁③轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降

5、時，眼睛一定要看著物鏡；鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉動細準焦螺旋物像更清晰。④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。⑤從目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。⑥玻片移動方向和物像所在方向一致。10、臨時裝片的制作和觀察植物細胞：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。11、細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出；

6、細胞質中的能量轉換器是線粒體（葉綠體）；細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質、能量、信息的統(tǒng)一體。細胞是生命活動的基本結構和功能單位。12、細胞的基本結構和功能：細胞壁：保護和支持細胞。細胞膜：保護細胞，控制物質的進出。葉綠體：能量轉換器，將光能轉換為化學能。（僅植物具有）線粒體：能量轉換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。（所有生物）細胞核：遺傳信息庫。液泡：內有細胞液，含有水、糖分等。其中的液體是細胞液細胞質：13、細胞核在

7、生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。14、細胞通過分裂產生新細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞（細胞核最先分成兩份，然后是細胞質，最后是細胞膜和細胞壁）。形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。15、植物細胞和動物細胞的區(qū)別植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜