四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷

1、四年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷四年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷班級(jí)班級(jí)：_________姓名姓名:_________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào):____________一、一、卷面清潔分。（卷面清潔分。（3分）分）二、基礎(chǔ)部分。（二、基礎(chǔ)部分。（29分）分）1、把文中的這幾個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（、把文中的這幾個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1212分）分）圍（）堵（）?。ǎ┎唬ǎ╅L(zhǎng)途（）（）一步（）（）衣衫（）（）（）首（）胸2、選擇合適的詞語(yǔ)。（、選擇合適的詞語(yǔ)。（5分）分）1、選

2、擇合適的詞語(yǔ)填空繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（1）上課鈴快要響了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。（2）沿著這條路（）往前走，你就會(huì)找到動(dòng)物園。2、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。如果……就……雖然……但是……不僅……而且……因?yàn)椤浴?）天空中（）有美麗的月亮（）也有閃爍的星星。（2）（）我們平時(shí)多下功夫，（）一定能取得好成績(jī)。（3）（）小明今天生病了，（）他沒(méi)來(lái)上學(xué)。3、把句子寫(xiě)具體。（、把句子寫(xiě)具體。（4分）分）（1）棗子真甜啊，。（2（）真（），。4

3、、積累語(yǔ)句。（、積累語(yǔ)句。（5分）分）（1）《菊》一文中最能體現(xiàn)其特點(diǎn)的句子是__________________________________，寫(xiě)出了菊花________________________________________品性。3%（2）失敗乃成功之母，如論何時(shí)，我們都不能失去信心和希望，請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于希望或信心的名言。2%_________________________________________________

4、_______________。5、修改病句（、修改病句（3分）分）（1）春天的景色我覺(jué)得十分美麗。（2）小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（3）異口同聲地說(shuō)：“贊成！”往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。往南看□是廣闊的田野□田野里長(zhǎng)著玉米□高粱□小麥□棉花□一條筆直的公路穿過(guò)田野□通向遠(yuǎn)方□往西看，是個(gè)美麗的果園。你瞧，山洼里那一片片柿樹(shù)，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。還有那蘋(píng)果樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)累累碩果，把樹(shù)枝壓成了弓形。這

5、些大蘋(píng)果，有深紅的、金黃的、翠綠的，品種有紅玉、國(guó)光、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆瑪瑙似的紅果。葡萄呢，更加逗人喜愛(ài)。而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。往北看，是一條大河。河上架著鐵橋。河里有帆船，還有小輪船。我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛(ài)??！1、作者是站在______觀賞家鄉(xiāng)景色的。他是按順序______觀賞的。（2分）2.文中的______、______、_______、______，這些詞語(yǔ)

6、點(diǎn)明了觀賞的順序。（4分）3、給第三自然段未加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）4、第四自然段寫(xiě)了______、______、_______和______，等幾種景物，其中詳寫(xiě)了______和______。（6分）5、用“______”在文中畫(huà)出最能體現(xiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的情感的句子。（2分）6、給課文加個(gè)標(biāo)題。（2分）四、習(xí)作部分。（四、習(xí)作部分。（30分）分）在生活中我們得到過(guò)許多人的關(guān)心和幫助，如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)或者其他的人，我們應(yīng)該感謝