五年級(jí)科學(xué)《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)設(shè)計(jì)《簡(jiǎn)單電路》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電與磁第一課簡(jiǎn)單電路，是用電池與基本元件連接成簡(jiǎn)單電路進(jìn)行電學(xué)的初始研究。本課教學(xué)活動(dòng)有四個(gè)部分。1、提供一個(gè)問(wèn)題情境：裝扮夜景的彩燈是怎么一個(gè)亮起來(lái)的？2、使用電池、導(dǎo)線(xiàn)、燈泡連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路，讓學(xué)生在了解一些電路的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上得出結(jié)論：形成電流的通路，燈泡才會(huì)發(fā)亮。3、學(xué)生探究制作出開(kāi)關(guān)并連接電路，4、師生總結(jié)收獲，強(qiáng)調(diào)用電安全。教學(xué)目標(biāo)：知

2、識(shí)與技能1.知道一個(gè)基本電路的組成條件。2.知道電器的工作需要一個(gè)閉合的回路，知道開(kāi)關(guān)的功能。3、能夠制作簡(jiǎn)單的紅綠燈模型。過(guò)程與方法1.能夠連接基本電路，并畫(huà)出電路圖。2.能夠根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單電路。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.體會(huì)制作的快樂(lè)，感受成功的喜悅。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全知識(shí)教育。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電路的基本特征，能夠根據(jù)自己的組裝圖畫(huà)出簡(jiǎn)單的電路圖，在畫(huà)圖中逐漸認(rèn)識(shí)電路的組成條件。教學(xué)準(zhǔn)備：2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。3、全班交流。（請(qǐng)

3、接亮小電珠的同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎么連接的。）4、歸納方法課件出示連接方法：連接小電珠的導(dǎo)線(xiàn)兩端應(yīng)分別接在電池的正極（）和負(fù)極（）上，形成電流的通路，小電珠才會(huì)發(fā)亮。5、認(rèn)識(shí)其他電器、電路連接方法：除了小電珠外，我們家里還有許多用電器，例如：小喇叭、小電機(jī)等，他們是怎樣連接的呢！6、拓展活動(dòng)①課件演示實(shí)驗(yàn)要求：在剛才接亮小電珠的電路中，如果換掉小電珠，給你一個(gè)喇叭，你會(huì)把它接到電路中，使小喇叭發(fā)出聲音嗎？②學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（p31）③匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果。