初中文言文閱讀訓(xùn)練_12343

1、初中文言文閱讀訓(xùn)練初中文言文閱讀訓(xùn)練（一）人物故事孔子猶江海趙簡(jiǎn)子①問(wèn)子貢②曰：“孔子為人何如”子貢對(duì)曰：“賜不能識(shí)也?！焙?jiǎn)子不說(shuō)③曰：“夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)④而去之，寡人問(wèn)子，子曰‘不能識(shí)’，何也”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海，知足而已?？鬃营q江海也，賜則奚足以識(shí)之”簡(jiǎn)子曰：“善哉，子貢之言也!”【注釋】①趙簡(jiǎn)子：趙國(guó)開國(guó)君主，名鞅。②子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。③說(shuō)：同“悅”。④終業(yè)：完成學(xué)業(yè)?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句

2、中加點(diǎn)的詞。1孔子猶江海2賜不能識(shí)也二、翻譯下列句子。1夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)而去之。2賜則奚足以識(shí)之三、請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子。1謂語(yǔ)提前的倒裝句：2疑問(wèn)代詞“何”作賓語(yǔ)：四、下列對(duì)文章理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A贊揚(yáng)趙簡(jiǎn)子求賢若渴、不恥下問(wèn)的作風(fēng)。B稱贊子貢謙虛好學(xué)、尊重老師的品德。C說(shuō)明孔子的賢明猶如江海，深不可測(cè)。D閘述求學(xué)問(wèn)必須知其所以然的道理。推敲《劉公嘉話》云：島初赴舉京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！笔加?/p>

3、著“推”字，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣。”遂并轡而歸。留連論詩(shī)，與為布衣之交。【閱讀訓(xùn)練】一、對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A遂于驢上吟哦(歌唱)B時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(不時(shí)地)C時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(伸出手)D遂并轡而歸(騎著馬一同走)二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1始欲著“推”字()2煉之未定()3時(shí)

4、時(shí)引手作推敲之勢(shì)()4與為布衣之交()三、下列朗讀語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是()。A島／初赴舉／京師B島初赴／舉京師三、翻譯下列句子。1同鄉(xiāng)宦南京者，惟戶部蘇懷民一人。2此九字?jǐn)啾M海公生平。四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是五、引用王世貞的三句話，在人物描寫的方法是孫叔敖納言孫叔敖為楚令尹①，一國(guó)②吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來(lái)吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人盡來(lái)賀，子獨(dú)后吊，豈有說(shuō)乎

5、”父曰：“有說(shuō)：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑥。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟??！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦垄?，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣!”【注釋】①令尹(yǐn)：楚國(guó)官名，相當(dāng)于宰相。②國(guó)：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，沒(méi)有賢德。⑤受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說(shuō)法。⑥患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑦意益下：越發(fā)將自己看低?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下

6、列句中加點(diǎn)和詞。1一國(guó)吏民皆來(lái)賀2有一老父衣粗衣3豈有說(shuō)乎4敬受命5心益小二、文中那位“老父”在服飾、行動(dòng)上與“一國(guó)吏民”有什么不同三、文中那位“老父”對(duì)孫叔敖提出治楚“三策”的內(nèi)容是什么四、文中孫叔敖是怎樣一個(gè)人物請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單概括。范仲淹故事范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適①長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家②，感泣辭母，去之南都③，入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。若夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥④不繼，日昃⑤固始食。遂大通“六經(jīng)”之旨，慨